La rayuela de los animales pintados

En cada casilla de la rayuela hay un animal dibujado con tiza y el niño que lanza su saquito a esa casilla recorre la rayuela moviéndose como ese animal. Se trabajan distintos desplazamientos y el lanzamiento de precisión con una rayuela que luego pueden jugar solos.

Cómo se juega

1. El profe pinta varias rayuelas de seis casillas y en cada casilla dibuja un animal sencillo: rana, pato, serpiente, canguro, gato y pájaro (2 min).
2. Recorremos la rayuela casilla a casilla haciendo cada animal: la rana salta, el pato anda en cuclillas, el pájaro aletea (2 min).
3. Por turnos, cada niño lanza su saquito; donde caiga, ese animal manda: hace toda la rayuela moviéndose así y recoge el saquito al volver (4 min).
4. Si el saquito cae fuera, no pasa nada: el animal lo elige el compañero que espera detrás (2 min).
5. Al final borramos un animal con el pie y cada grupo dibuja uno nuevo e inventa cómo se mueve (2 min).

Normas

• Lanzo cuando el de delante ha salido.
• El saquito se recoge agachándose, sin pisar la raya.
• Fuera o dentro, todos juegan su vuelta.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza desde la silla y hace el animal con brazos y tronco (alas del pájaro, cuello del pato).
• Más destreza: lanzar con la mano no dominante o de espaldas.
• Discapacidad visual: el animal de cada casilla lo dice un compañero y las rayas se repasan con tiza muy gruesa.

Objetivos

• Lanzar con precisión a una zona.
• Variar los desplazamientos imitando animales.
• Mantener el turno en un juego de rayuela.

Material para una clase de 25

• tizas: 10
• saquitos de tela rellenos: 12

Consejo para el profe

Dibujad animales muy simples, que se reconozcan con dos rayas, porque luego querrán repintarlos ellos. Saquitos de tela, nunca piedras: ruedan menos y no hacen daño.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.1

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