La sandía gigante rueda hasta el picnic
Entre todos, los niños empujan una sandía gigante (una pelota grande) por un camino de conos hasta la manta del picnic, sin que se escape. Se trabaja la cooperación, el control del empuje con las manos y la orientación en el espacio.
Cómo se juega
- El profe presenta la sandía gigante y la manta del picnic al otro lado del patio; marcamos el camino con conos (1 min).
- Por grupos de cinco, empujamos la sandía con las manos, todos tocándola, andando despacio entre los conos (4 min).
- Segunda vuelta con curvas: la sandía tiene que pasar en zigzag sin tocar los conos (3 min).
- Llegamos al picnic: nos sentamos alrededor de la manta y «cortamos» la sandía de mentira en rodajas con el brazo como un cuchillo de juguete (2 min).
- Cada uno se come su rodaja imaginaria, escupe las pepitas con un soplido y nombramos otras frutas que nos gustaría llevar al picnic (2 min).
Normas
- La sandía se empuja con las manos, nunca con los pies.
- Vamos despacio: si corre, se escapa.
- Todos los del grupo tocan la sandía.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, camino recto y corto, con el profe ayudando a frenar la pelota.
Estándar
Con 4 años, el camino con curvas y grupos de cinco.
Más difícil
Con 5 años, la sandía se lleva entre dos grupos que se pasan el relevo en mitad del camino sin que la pelota se pare.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño empuja la sandía desde su silla en un tramo llano o la guía con un pañuelo.
- TEA: explicar antes el camino con un dibujo y darle un sitio fijo en la pelota.
- Discapacidad visual: un compañero describe las curvas («ahora a la derecha») y la pelota lleva un cascabel.
Objetivos
- Cooperar para mover un objeto grande.
- Controlar la fuerza del empuje.
- Orientarse siguiendo un recorrido.
Material para una clase de 25
- pelota gigante: 1
- conos: 8
- manta: 1
Consejo para el profe
Usad una pelota grande y ligera, mejor algo desinflada para que no ruede sola. Si un grupo se pelea por el sitio, marcad con tiza «asas» alrededor de la pelota imaginando que cada niño tiene la suya.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
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