La tortuga lleva su caparazón

A cuatro patas, los niños son tortugas que llevan su caparazón (un cojín) en la espalda sin que se caiga mientras recorren un pequeño circuito. Se trabaja mantener la espalda estable y coordinar brazos y piernas llevando un objeto con el cuerpo.

Cómo se juega

1. Nos ponemos a cuatro patas y el profe coloca un cojín en la espalda de cada tortuga: «espalda plana como una mesa» (2 min).
2. Las tortugas pasean despacito por el espacio sin que se caiga el caparazón (2 min).
3. Recorremos el circuito: colchonetas blanditas, rodear aros-charcas y pasar junto al banco sin subir (3 min).
4. Si el caparazón se cae, la tortuga se queda quieta y otra tortuga amiga se lo vuelve a poner (2 min).
5. Las tortugas llevan el caparazón de otras formas: reptando con el cojín sobre la espalda o andando hacia atrás (2 min).
6. Las tortugas se esconden dentro del caparazón: postura de bolita con el cojín encima, respirando despacio (1 min).

Normas

• El caparazón no se sujeta con las manos.
• Las tortugas van despacio: no hay prisa.
• Si a un amigo se le cae, le ayudamos a ponérselo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el caparazón se lleva sobre las rodillas o en el regazo mientras se desplaza en la silla por el circuito.
• Discapacidad visual: circuito delimitado con cuerdas en el suelo y una tortuga guía que va delante haciendo un sonido.
• Hipotonía o menos fuerza: puede hacerlo reptando con el cojín sobre la espalda, que pide menos fuerza de brazos.

Objetivos

• Mantener la espalda estable en cuadrupedia.
• Transportar un objeto con el cuerpo sin usar las manos.
• Ayudar a un compañero cuando lo necesita.

Material para una clase de 25

• cojines: 25
• colchonetas: 4
• bancos suecos: 2
• aros: 6

Consejo para el profe

Cojines firmes y no muy gruesos, que se asienten bien. La consigna que mejor funciona es «la mesa no se mueve, las patas sí».

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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