Ladrones de colas: el banco por equipos

Juego de colas por equipos: cada equipo roba las colas del rival y las guarda en su banco, mientras quien se queda sin colas puede ir al banco contrario a recuperar una. Gana el equipo con más colas en su banco al final. Trabaja la esquiva y la estrategia colectiva.

Cómo se juega

1. Haz 2 equipos de 12 o 13, uno con cintas rojas y otro con cintas azules. Cada jugador se pone 2 colas en la cintura, a los lados, colgando al menos 30 cm (2 min).
2. Marca un campo de 30 x 20 m. En cada fondo, coloca un aro: es el banco de ese equipo, rodeado por un círculo de conos de 3 m donde no se puede robar.
3. Al silbato, todos intentan quitar colas a los rivales. Cada cola robada se lleva corriendo al banco propio y se deja en el aro.
4. Quien se queda sin colas va al banco contrario, coge una de sus colas, se la pone dentro del círculo protegido y vuelve a jugar.
5. Cada ronda dura 4 min. Al silbato final, se cuentan las colas de cada banco: esos son los puntos del equipo.
6. Jugad 3 rondas; entre ellas, cada equipo tiene 1 min para organizar su estrategia.

Normas

• Solo se pueden quitar colas; prohibido agarrar, empujar o sujetar a un jugador.
• Las colas se llevan colgando, nunca atadas ni metidas en el pantalón.
• Solo se lleva una cola robada cada vez al banco.
• Dentro del círculo de conos del banco nadie puede robar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de banquero en su aro, guarda las colas y entrega una a quien llegue a recuperarla; o juega con colas más largas y un compañero de apoyo.
• TEA: se le explica el recorrido robar-banco-recuperar con un dibujo en el suelo con tiza y se le asigna un compañero de referencia.
• Nivel físico: el alumnado con más condición puede llevar tres colas, lo que lo convierte en objetivo y equilibra el juego.

Objetivos

• Quitar colas y proteger las propias con desplazamientos ágiles.
• Decidir en equipo cuándo atacar y cuándo recuperar.
• Respetar las normas de no contacto.

Material para una clase de 25

• cintas de colores: 56
• aros: 2
• conos: 16

Consejo para el profe

Revisa que todas las colas cuelguen igual. Si un equipo solo defiende, reduce el campo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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