Lanzamos piñas al cubo del bosque
Los niños lanzan piñas a cubos y aros colocados a distintas distancias, como si guardaran comida para el invierno en la despensa del bosque. Se trabaja el lanzamiento con precisión, la puntería y el turno.
Cómo se juega
- Nos sentamos en corro y probamos el peso de la piña pasándola de mano en mano (1 min).
- El profe enseña el lanzamiento por abajo: brazo atrás, paso con el pie contrario y soltar mirando al cubo (2 min).
- Desde la línea de hojas, lanzamos piñas a los aros grandes que están cerca (3 min).
- Cada uno elige a qué cubo lanza: cerca, en medio o lejos (4 min).
- Cuando las piñas se acaban, todos a la vez vamos a recogerlas andando y las volvemos a llevar a la línea (2 min).
- Probamos a lanzar de otra manera: con la otra mano, sentados o por encima de la cabeza (2 min).
Normas
- Lanzo solo desde la línea.
- Recogemos las piñas todos juntos cuando lo dice el profe.
- Nunca lanzo hacia un compañero.
- Si no entra, pruebo de nuevo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo aros grandes y cerca; vale lanzar con las dos manos.
Estándar
Con 4 años, elegir entre cubos a distintas distancias.
Más difícil
Con 5 años, lanzar con la mano no dominante o hacer que la piña bote una vez antes de entrar en el aro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lanza sentado desde la silla con el cubo más cerca o inclinado hacia él.
- Discapacidad visual: dentro del cubo hay una campanilla o el profe da palmadas junto a él para orientarse por el sonido.
- Menos destreza: piñas más grandes y blandas o una bola de hojas envuelta en tela.
Objetivos
- Lanzar por abajo con dirección.
- Ajustar la fuerza a la distancia.
- Esperar y respetar el momento de recoger.
Material para una clase de 25
- piñas grandes: 40
- cubos: 6
- aros: 6
Consejo para el profe
La regla de oro es que nadie entra a recoger hasta que todos han lanzado; marca la zona de lanzamiento con hojas o una cuerda. Pon dos o tres líneas para que no haya colas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
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