Las botas de siete leguas de Pulgarcito

Con las botas mágicas de Pulgarcito, los niños cruzan siete ríos de cuerda con zancadas y saltos a pies juntos. Se trabaja el salto horizontal, la amplitud del paso y la elección del propio reto.

Cómo se juega

1. El profe cuenta que Pulgarcito se puso unas botas mágicas que daban pasos enormes. Ponemos en el suelo siete cuerdas paralelas: son los siete ríos que cruzan las botas (2 min).
2. Nos ponemos las botas mágicas (nos atamos cordones imaginarios) y cruzamos los ríos dando zancadas enormes, sin pisar el agua (3 min).
3. Ahora cruzamos saltando a pies juntos cada río, contando en voz alta «una legua, dos leguas…» hasta siete (4 min).
4. El profe separa algunas cuerdas: hay ríos estrechos y ríos anchos. Cada uno elige por dónde saltar: zona fácil o zona de gigante, marcada con conos (3 min).
5. Llegamos a casa de Pulgarcito, nos quitamos las botas y caminamos descalzos de mentira, con pasitos cortitos (2 min).

Normas

• Saltamos todos en la misma dirección, uno detrás de otro con espacio.
• Si piso el río, no pasa nada: me seco los pies y sigo.
• Cada uno elige su zona de salto.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: los ríos se cruzan rodando en la silla o con impulsos de brazos; las cuerdas forman pasillos anchos.
• Discapacidad visual: cuerdas gruesas que se notan al pisar y un compañero que cuenta los ríos en voz alta.
• Menos destreza: zona de cuerdas muy juntas y la mano del adulto para el salto.

Objetivos

• Saltar hacia delante con los dos pies.
• Ampliar la longitud del paso y del salto.
• Elegir un reto adecuado a sus posibilidades.

Material para una clase de 25

• cuerdas: 7
• conos: 4

Consejo para el profe

Fijaos más en cómo caen que en lo lejos que saltan: rodillas dobladas y sin ruido. Las cuerdas en el suelo deben estar bien estiradas para no enredarse.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1

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