Las fichas del parchís vuelven a casa
Un parchís gigante pintado en el patio con cuatro casas de colores y un camino alrededor: los niños son las fichas y avanzan por el camino cuando el dado de colores saca el de su casa. En vez de comerse, las fichas que coinciden se saludan y saltan juntas.
Cómo se juega
- El profe dibuja un cuadrado grande de casillas con un aro de cada color en las esquinas (las casas) y una meta en el centro. Explicamos que el parchís es un juego de mesa al que juegan las familias en casa (3 min).
- Hacemos cuatro grupos de fichas, uno por color, y cada grupo se mete en su casa. El dado tiene los cuatro colores y dos caras de «¡Todos!» (2 min).
- Se tira el dado: el grupo del color que sale avanza saltando tres casillas por el camino; si sale «¡Todos!», avanzan todos los grupos a la vez (5 min).
- Si dos fichas de colores distintos caen en la misma casilla, en vez de comerse se saludan, chocan las manos y saltan juntas tres veces contando «uno, dos y tres» (3 min).
- Cuando un grupo da la vuelta completa, entra por su pasillo a la meta del centro y anima a los demás; terminamos todos en la meta con un abrazo de grupo (3 min).
Normas
- Solo se mueve el color que sale en el dado.
- Las fichas de un grupo avanzan juntas.
- En este parchís nadie se come a nadie: nos saludamos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, dos casas en vez de cuatro, el camino corto y avanzan siempre una casilla saltando.
Estándar
Con 4 años, cuatro casas y tres casillas en cada tirada.
Más difícil
Con 5 años, además del dado de colores se tira un dado de puntos y avanzan esas casillas, con casillas de seguro donde se descansa.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: casillas amplias para la silla y el grupo puede avanzar empujándole o de la mano.
- Discapacidad visual: cada casa tiene un sonido (palmas, pies, chasquidos) y un compañero de su grupo le guía.
- TEA: el grupo tiene siempre el mismo color y un dibujo de su casa en la mano para saber cuál es su turno.
Objetivos
- Conocer un juego de mesa tradicional en las familias.
- Desplazarse siguiendo un recorrido marcado.
- Cambiar «comer al otro» por saludar y jugar juntos.
Material para una clase de 25
- tizas: 6
- aros: 4
- dado gigante de colores: 1
Consejo para el profe
Pintad el camino con casillas grandes, de un paso largo de niño. Explicad desde el principio la regla de saludarse en vez de comerse; si alguien dice «¡Te he comido!», lo convertimos en un abrazo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 1.4
En PatioLab tienes «Las fichas del parchís vuelven a casa» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Infantil
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en el patio (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.