Las llaves de la bruja

Versión de Halloween del clásico de las llaves: el grupo se acerca a la bruja cuando está de espaldas, le roba las llaves y debe llevarlas a casa sin que adivine quién las tiene. Se trabajan el autocontrol, la parada en seco y la estrategia de grupo.

Cómo se juega

1. Forma 3 grupos de 8 en zonas separadas. En cada zona, la bruja se coloca de espaldas a 12 m de la línea de casa, con un llavero en el suelo un metro detrás de ella (2 min).
2. El resto del grupo sale desde la línea de casa. Cuando la bruja está de espaldas, avanzan; cuando dice «¡Hechizo!» y se gira, todos se quedan inmóviles como estatuas.
3. Quien la bruja ve moverse vuelve a la línea de casa. La bruja se gira de nuevo y el juego sigue.
4. Cuando alguien coge las llaves, todo el grupo vuelve hacia casa, pasándoselas en secreto. En cada «¡Hechizo!» todos se paran con las manos a la espalda.
5. La bruja tiene un solo intento por giro para adivinar quién las lleva. Si acierta, las llaves vuelven a su sitio y todos a casa; si llegan a la línea, gana el grupo.
6. Tras cada ronda (unos 2 min), quien cogió las llaves es la nueva bruja. Jugad 6 o 7 rondas.

Normas

• La bruja debe contar al menos hasta tres antes de girarse.
• Las llaves se pasan de mano en mano, nunca lanzadas.
• Se avanza andando o corriendo suave; nadie se lanza al suelo para coger las llaves.
• Quien es descubierto vuelve a casa sin protestar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla puede ser bruja o avanzar con una línea de salida más cercana.
• TEA o timidez: deja que empiece en el grupo y no como bruja; puede ser ayudante de la bruja vigilando a su lado.
• Discapacidad auditiva: la bruja levanta la mano al girarse como señal visual.

Objetivos

• Controlar el cuerpo para detenerse en seco y mantener el equilibrio.
• Planificar en grupo cómo esconder y pasar las llaves.
• Aceptar las decisiones de la bruja y respetar las normas acordadas.

Material para una clase de 25

• llavero con llaves: 3
• conos: 6

Consejo para el profe

Usa un llavero de plástico o de llaves viejas que haga ruido: aumenta la emoción. Si las brujas se giran demasiado rápido, pídeles que digan una frase entera de hechizo antes de volverse.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

Otras actividades de parte principal para Primaria