Las pinzas de churro

Por parejas, cada niño sujeta un churro de piscina y entre los dos forman unas pinzas gigantes para llevar una pelota grande sin tocarla con las manos. Se trabaja la cooperación, la coordinación con otro y el ajuste de la fuerza.

Cómo se juega

1. Cada pareja recibe dos churros: los probamos como pinzas, apretando y soltando una pelota en el suelo (2 min).
2. Levantamos la pelota entre los dos churros y la sujetamos contando hasta cinco sin que se caiga (3 min).
3. Ahora la llevamos andando despacio desde el aro de salida hasta el aro de la otra punta del patio (4 min).
4. Cambiamos el tamaño: probamos con una pelota más pequeña y con una más grande; ¿cuál es más fácil? (3 min).
5. Todas las parejas llevan sus pelotas al mismo aro hasta llenarlo (2 min).
6. Corro: ¿qué nos hemos dicho con la pareja para que no se cayera? (1 min).

Normas

• Las manos sujetan el churro, no la pelota.
• Andamos al paso de la pareja, sin tirar.
• Si se cae, paramos, la cogemos con los churros y seguimos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la pareja de un niño en silla camina a su lado y la pelota se apoya en el regazo entre los dos churros.
• TEA: emparejar con un compañero tranquilo y pactar antes una palabra para «parar».
• Menos destreza: usar una pelota de playa poco inflada, que pesa poco y se adapta a los churros.

Objetivos

• Coordinar el movimiento con un compañero.
• Ajustar la presión para sujetar sin aplastar.
• Transportar un objeto entre dos con un fin común.

Material para una clase de 25

• churros de piscina: 26
• pelotas grandes: 13
• aros: 4

Consejo para el profe

Cortad los churros por la mitad si son muy largos: con un metro les basta. El error típico es que uno corre y el otro se queda atrás; pedid que «los pies vayan juntos» y se miren.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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