Lazos en el tobillo: pies bailarines

Con un lazo de color atado flojito en cada tobillo, los niños descubren lo que sus pies pueden hacer para que los lazos bailen: puntillas, talones, patadas suaves, saltitos y pies que dibujan en el suelo. Se trabaja la coordinación de las piernas, el equilibrio sobre un pie y el ritmo.

Cómo se juega

1. El profe ata los lazos en los tobillos y los niños los enseñan moviendo los pies sentados en el suelo: los lazos saludan (2 min).
2. De pie, el profe propone y todos copian: puntillas, talones, pies que dan golpecitos, para que los lazos se agiten (2 min).
3. Los lazos dibujan: con un pie apoyado y el otro rozando el suelo, dibujamos una raya, un círculo y una ola; luego con el otro pie (3 min).
4. Saltitos con música: pies juntos, pies separados, un pie y otro, y los lazos vuelan (3 min).
5. Cada peque inventa su paso de pies bailarines y la clase lo copia (2 min).

Normas

• Los lazos van en los tobillos, flojitos.
• Si se suelta un lazo, paro y aviso al profe.
• Bailo con los pies sin dar patadas a nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el lazo va en la muñeca y los dibujos se hacen con la mano sobre la mesa o el regazo.
• Discapacidad visual: lazos con un cascabel grande bien cosido para oír cada pie.
• Equilibrio inestable: hacer los dibujos del pie agarrado a una silla o a la espaldera.

Objetivos

• Mover cada pie de forma independiente.
• Mantener el equilibrio sobre un pie unos segundos.
• Bailar con los pies siguiendo el ritmo.

Material para una clase de 25

• lazos de colores: 50
• música

Consejo para el profe

Lazada floja que se suelte de un tirón y nada de nudos; revisad que no arrastren para evitar pisotones. En el aula, con calcetines antideslizantes o descalzos funciona mejor.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 1.2

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