Lazos que se buscan

Cada niño lleva un lazo de color atado a la muñeca y baila libremente con la música; cuando se para, busca a los amigos que tienen su mismo color y hacen un corro. Se trabaja el desplazamiento por el espacio, el reconocimiento de colores y la acogida del grupo.

Cómo se juega

1. El profe ata a cada peque un lazo flojito en la muñeca (rojo, azul, verde o amarillo) y todos lo enseñan en alto (1 min).
2. Suena la música: bailamos por todo el patio moviendo mucho la mano del lazo (1 min).
3. Para la música: buscamos a los del mismo color y hacemos un corro con las manos de los lazos juntas en el centro (2 min, varias rondas).
4. Ronda de «¡arcoíris!»: al parar la música, cada corro tiene que tener un lazo de cada color (2 min).
5. Todos juntos hacemos un corro gigante y levantamos los lazos como una fuente de colores (1 min).

Normas

• Busco a mis amigos andando, sin empujar.
• Si alguien está solo, le llamamos a nuestro corro.
• El lazo va en la muñeca, nunca en el cuello.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: los compañeros del mismo color van hacia el niño en silla y el corro se forma a su alrededor.
• Discapacidad visual: lazos de tela con distinta textura (liso, rugoso, con nudos) además del color.
• TEA: avisar antes de cada parada con una señal («¡tres, dos, uno!») y dejar que elija su color.

Objetivos

• Desplazarse por todo el espacio sin chocar.
• Agruparse por colores de forma rápida.
• Acoger a los compañeros en el grupo.

Material para una clase de 25

• lazos de colores: 25
• música

Consejo para el profe

Atad los lazos con lazada floja que se suelte de un tirón, nunca con nudo apretado. El error típico es que el corro rechace a alguien: el profe hace de corro «abierto» y da la bienvenida en voz alta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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