Liga de goaltimate autogestionada por el alumnado

Mini liga de goaltimate en tres campos, organizada y dirigida por el propio alumnado: un comité monta los arcos, hace el calendario, controla el tiempo y registra resultados y puntuaciones de espíritu. El goaltimate, con un arco central y zona de despeje, obliga a jugar con pases cortos y mucha circulación.

Cómo se juega

1. El comité organizador (tres alumnos) presenta el calendario de seis equipos y asigna campos; mientras, los equipos montan los arcos con dos picas y una cuerda (5 min).
2. Repaso rápido de las reglas: se anota pasando el disco a través del arco a un compañero, y tras cada punto o pérdida hay que sacar el disco más allá de la línea de despeje (3 min).
3. Tres rondas de partidos 4c4 de 6 minutos; el equipo que descansa en cada ronda cronometra y anota (18 min).
4. Tras la última ronda, cada equipo puntúa en la ficha el espíritu de juego de cada rival de 0 a 4 (3 min).
5. El comité lee la clasificación por puntos y por espíritu, y los equipos recogen el material (6 min).

Normas

• Las picas se clavan bien o se sujetan con conos lastrados, y la cuerda va tensa a unos 2 m de altura.
• Se juega sin contacto y nadie salta junto al arco para evitar golpes con las picas.
• Las decisiones del comité sobre horarios se aceptan; las de juego se resuelven por autoarbitraje.
• Pausa de hidratación entre rondas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: forma parte del comité organizador o juega de lanzador fijo en la línea de despeje.
• TEA: se le da una tarea concreta del comité, como el control del cronómetro, con instrucciones escritas.
• Baja condición física: los equipos hacen cambios libres cada 2 minutos.

Objetivos

• Organizar y gestionar una competición deportiva de forma autónoma.
• Aplicar las reglas específicas del goaltimate en situación real.
• Valorar el espíritu de juego como parte de la clasificación.

Material para una clase de 25

• discos voladores: 3
• conos: 24
• picas: 6
• cuerdas: 3
• petos: 18
• fichas: 6
• cronómetro: 3

Consejo para el profe

Reúnete con el comité el día anterior para que traigan el calendario hecho. Revisa los arcos antes de empezar: es el único punto de riesgo de la sesión.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1

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