PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Bachillerato › Lo que cuenta tu mapa de carrera: privacidad en apps

Lo que cuenta tu mapa de carrera: privacidad en apps

Los grupos corren un recorrido por el recinto grabándolo con una app deportiva en una cuenta de clase y después analizan qué revela el mapa: punto de salida, hora, ritmo y rutina. Aprenden a configurar la privacidad para entrenar al aire libre con seguridad.

Ilustración de la actividad Lo que cuenta tu mapa de carrera: privacidad en apps
FaseParte principal
Duración30 min
Edad16–18 años
EspacioCampo
Materialtablets o móviles, conos, fichas
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Calentamiento con trote y movilidad mientras explicas el reto: un cono representa la puerta de casa de una persona inventada (4 min).
  2. Cada grupo de cuatro inventa una ruta que sale y llega a su cono «casa» y la corre de forma continua 10 minutos, con un móvil del centro grabando la actividad en la cuenta de clase (10 min).
  3. Abren la actividad y responden en la ficha: dónde empieza, a qué hora, cuántas vueltas, a qué ritmo y quién podría verla (6 min).
  4. Configuran en la app una zona privada alrededor del cono y la visibilidad solo para seguidores, y comparan cómo cambia el mapa (5 min).
  5. Cada grupo redacta tres consejos de seguridad para entrenar con apps al aire libre y se ponen en común (5 min).

Normas

Variantes

Más fácil

La clase corre el recorrido y analiza una única actividad grabada por el docente.

Estándar

Cada grupo graba su recorrido, lo analiza y configura la privacidad.

Más difícil

Se analizan además cuatro semanas de actividades ficticias para deducir la rutina de la persona.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Crea la cuenta de clase antes de la sesión y elimina todas las actividades al terminar. Recuerda que muchas apps hacen públicas las rutas por defecto, también las de quien sale a correr desde casa.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 5.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Lo que cuenta tu mapa de carrera: privacidad en apps» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Bachillerato

¿Atiendes mejor tras moverte? El test de Stroop

⏱ 20 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas, cronómetro, tablets o móviles

Por parejas, el alumnado mide su atención con el test de Stroop antes y después de una pausa activa de seis minutos en el aula.

análisis de datos Intensidad Media

¿Corremos menos en grupo? Holgazanería social en vueltas

⏱ 30 min👥 16–18 años📍 Campo
Material: conos, cronómetro, fichas, petos

Experimento sobre el efecto Ringelmann y la holgazanería social: el alumnado corre dos series de 3 minutos, una en la que sus vueltas se cuentan con su nombre y otra en…

esfuerzo colectivo Intensidad Alta

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas
expresión Intensidad Baja

¿Fuerza antes o después de correr? Experimento

⏱ 28 min👥 17–18 años📍 Patio
Material: conos, cronómetro, esterillas, pizarra, fichas

La clase se divide en dos grupos que hacen el mismo circuito de fuerza y la misma carrera de 6 minutos en orden contrario.

planificación Intensidad Alta

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

1c1 con las manos a la espalda

⏱ 15 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, conos, picas
defensa Intensidad Alta