Los brazos del molino de viento

Los niños son molinos: giran los brazos según sople el viento que marca el pandero, flexionan el tronco y se paran cuando el viento se va. Calientan los hombros y trabajan la coordinación de los brazos.

Cómo se juega

1. De pie y separados como molinos en el campo, piernas abiertas y brazos en cruz (1 min).
2. Viento suave (pandero lento): un brazo gira despacio hacia delante como una aspa y luego el otro (1 min).
3. Viento fuerte (pandero rápido): giran los dos brazos, primero hacia delante y luego hacia atrás (1 min).
4. El molino muele el trigo: manos juntas, giramos la cintura a un lado y al otro y bajamos a tocar una rodilla (1 min).
5. El viento se va (pandero calla): las aspas se paran despacito y los brazos bajan pesados (1 min).

Normas

• Mis aspas no tocan a otro molino: dejo sitio a mi alrededor.
• Si el viento es suave, giro despacio; si es fuerte, más rápido.
• Cuando el pandero calla, me paro.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace el molino sentado, girando los brazos y la cintura desde la silla.
• Discapacidad auditiva: el profe mueve el pandero en alto, despacio o rápido, para que se vea el viento.
• TEA: puede ser el «molino del medio» con una zona marcada con un aro, siempre en el mismo sitio.

Objetivos

• Calentar la articulación del hombro.
• Ajustar la velocidad del movimiento al ritmo.
• Coordinar los dos brazos.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Separa bien a los niños antes de empezar: que estiren los brazos y no toquen a nadie. Al girar hacia atrás algunos se marean si van rápido; mantén el viento fuerte poco tiempo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3

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