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Mar, nube o río: la tela cambia

Medio grupo sujeta una sábana grande y la convierte en mar (olas pegadas al suelo), nube (en alto) o río (estirada y quieta); el otro medio grupo se mueve como peces, pájaros o saltadores según lo que sea la tela. Se trabajan las nociones arriba, abajo, alrededor y por encima, y la expresión a través del juego simbólico.

Ilustración de la actividad Mar, nube o río: la tela cambia
FaseParte principal
Duración15 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialsábana grande
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Enseñamos la sábana y las tres formas: mar (la movemos abajo haciendo olas), nube (la levantamos bien alta) y río (la dejamos estirada en el suelo); la mitad del grupo la sujeta por el borde (2 min).
  2. ¡Mar! Los que sujetan hacen olas pegadas al suelo y los demás nadan como peces alrededor de la sábana sin tocarla (3 min).
  3. ¡Nube! La sábana sube alta y los demás vuelan como pájaros pasando por debajo de un lado a otro, sin pararse debajo (3 min).
  4. ¡Río! La sábana se queda estirada en el suelo y los demás la cruzan saltando por encima o andando por la orilla (2 min).
  5. El profe mezcla las tres órdenes cada vez más rápido y después cambiamos los papeles (4 min).
  6. La tela se va a dormir: la bajamos muy despacio y la dejamos en el suelo como una manta (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, los adultos ayudan a sujetar la sábana y empezamos solo con mar y nube.

Estándar

Con 4 años, las tres formas y cambio de papeles.

Más difícil

Con 5 años, añadimos «¡tormenta!» (olas fuertes y los peces se esconden agachados lejos) y un niño da las órdenes.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Una sábana de matrimonio vieja es perfecta; si el grupo es grande usa dos. Para la nube, cuenta «uno, dos, tres, ¡arriba!» antes de que nadie pase, o la sábana bajará encima de alguno.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.3

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