Mi sombra va delante, mi sombra va detrás

En el patio con sol, los niños giran y se desplazan para llevar su sombra delante, detrás o a un lado, según diga el profe. Se activa el cuerpo y se trabajan las nociones delante, detrás y al lado.

Cómo se juega

1. Cada uno busca su sombra y gira despacito hasta tenerla delante, como si fuera un perrito que va primero (1 min).
2. Caminamos persiguiendo nuestra sombra que va delante… ¡y nunca la alcanzamos! Probamos más rápido (1 min).
3. Damos media vuelta: ahora la sombra va detrás y nos sigue; caminamos hacia el sol con la mirada al suelo (1 min).
4. Giramos hasta tener la sombra a un lado y caminamos de lado como cangrejos (1 min).
5. El profe dice «¡delante!», «¡detrás!» o «¡al lado!» y cada uno gira y trota hacia donde toca, entre los conos que marcan el espacio (1 min).
6. Terminamos quietos, con la sombra delante, y nos agachamos para hacerla pequeñita (1 min).

Normas

• Miramos el suelo, nunca el sol.
• Corremos dentro de los conos.
• Si alguien está delante, frenamos.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: en lugar de ver la sombra, notan el sol: «sol en la cara» o «sol en la espalda» y se orientan por el calor.
• Movilidad reducida: giran la silla para colocar la sombra y el desplazamiento es corto.
• Más destreza: trotar hacia atrás con la sombra delante, siempre en un espacio despejado.

Objetivos

• Activar el cuerpo con desplazamientos variados.
• Usar delante, detrás y al lado tomando la sombra como referencia.
• Descubrir que la sombra está en el lado contrario al sol.

Material para una clase de 25

• conos: 4

Consejo para el profe

Elegid una hora con sol bajo (primera hora o tarde) y una zona sin sombras de árboles. Delimitad el espacio con conos porque caminando hacia atrás o hacia el sol se despistan.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.3

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