Mi tira de papel vuela
Cada niño corre sujetando una tira larga de periódico que vuela detrás como la cola de una cometa, y dibuja en el aire ondas, círculos y espirales. Se trabaja la carrera con cambios de dirección y el movimiento amplio del brazo.
Cómo se juega
- Cada uno rasga una tira larga de periódico (de arriba abajo, que sale más recta) y la sujeta por una punta (2 min).
- Caminamos y luego corremos por el patio mirando cómo la tira vuela detrás (2 min).
- Con música, dibujamos en el aire: ondas como el mar, círculos como una rueda y una espiral (3 min).
- Corremos en zigzag, en curvas y hacia atrás despacio para que la tira no toque el suelo (3 min).
- Termina la música y dejamos caer la tira muy despacio, como una cometa que aterriza (2 min).
Normas
- La tira se sujeta por la punta y vuela detrás.
- Corremos sin pisar la tira de ningún amigo.
- Si se rompe, hacemos una nueva o seguimos con la que queda.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, tiras cortas (como un brazo) y solo corremos y movemos el brazo arriba y abajo.
Estándar
Con 4 años, tiras largas y dibujamos ondas y círculos.
Más difícil
Con 5 años, una tira en cada mano, con movimientos distintos en cada brazo, o en parejas uno inventa y el otro copia.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: en silla, mueve la tira con el brazo mientras un compañero le empuja, o la ata a la silla para que vuele detrás.
- Discapacidad visual: tira de papel de color fuerte o papel de regalo que suena, y recorrido recto con un compañero guía.
- Menos destreza: la tira se pega con cinta a un palo corto o a una pinza para agarrarla mejor.
Objetivos
- Correr con cambios de dirección y de velocidad.
- Realizar movimientos amplios y fluidos con los brazos.
- Expresar formas y ritmos con un objeto.
Material para una clase de 25
- tiras largas de periódico: 25
- música
Consejo para el profe
Rasgad la hoja de periódico en vertical: la fibra va así y sale una tira limpia. Ideal en día con un poco de brisa, pero no con viento fuerte.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3
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