Minibalonmano con dos balones
Partido de minibalonmano cinco contra cinco sin porteros en el que hay dos balones en juego a la vez. Obliga a mirar todo el campo, a repartir funciones entre ataque y defensa y a comunicarse constantemente, con muchas más acciones por alumno que en un partido normal.
Cómo se juega
- Monta dos campos de 25 x 15 m con portería pequeña y área de 4 m en cada fondo; forma equipos de 5 con petos y juegan dos equipos por campo (3 min).
- Cada equipo empieza con un balón en su campo, uno de balonmano y otro de espuma; los dos balones están vivos a la vez.
- Se aplican tres pasos y un bote seguido; el gol con cualquier balón vale 1 punto y, tras gol, saca ese balón el equipo que lo ha recibido.
- Nadie pisa el área: se juega sin porteros, por lo que hay que defender delante del área.
- Partidos de 4 minutos con 1 minuto de pausa para que el equipo decida quién vigila cada balón; cambio de rival tras cada partido (15 min, 3 partidos).
- Termina preguntando cómo se repartían las tareas para no dejar ningún balón sin vigilar (2 min).
Normas
- Prohibido sujetar los dos balones a la vez.
- Solo se roba interceptando o al bote, sin agarrar.
- Nadie entra en el área ni se queda bajo la portería.
- Seguridad: avisar en voz alta «¡balón!» al lanzar para que nadie reciba un golpe por sorpresa.
Variantes
Más fácil
Los dos balones son de espuma y se permite caminar con el balón.
Estándar
Cinco contra cinco con dos balones, tres pasos y un bote.
Más difícil
El gol solo vale si se marcan los dos balones en menos de 10 segundos o tras tres pases.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: ser lanzador desde una zona fija a 5 m con un balón exclusivo para él.
- Discapacidad auditiva: los dos balones de colores muy distintos y aviso visual al lanzar.
- Nivel físico: reducir a un balón para el grupo que lo necesite o alternar quién defiende.
Objetivos
- Atender a varios estímulos a la vez durante el juego.
- Repartir funciones dentro del equipo.
- Pasar y lanzar con rapidez en situaciones cambiantes.
Material para una clase de 25
- balón balonmano: 2
- balón espuma: 2
- porterías pequeñas: 4
- conos: 20
- petos: 20
Consejo para el profe
Al principio todos van al mismo balón; para el juego y pregunta quién vigila el otro. Usa balones de colores muy distintos para que se distingan bien.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3
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