Minibasket inclusivo con zona reservada
Minibasket con reglas inclusivas: cada equipo tiene una zona reservada junto a la canasta donde un jugador recibe sin defensa y puntúa de varias formas, y el balón debe pasar por tres jugadores antes de tirar. Se trabajan la cooperación, el pase y la inclusión.
Cómo se juega
- Dos pistas con tres equipos de 4 por pista, con petos de colores. Junto a cada canasta, un semicírculo de 2 m marcado con conos es la zona reservada.
- Cada equipo nombra un jugador de zona, que rota cada 3 minutos; un compañero con movilidad reducida puede quedarse más. Solo él entra en su zona y ningún defensor puede pisarla.
- Se juega 4 contra 4 durante 3 minutos mientras el tercer equipo arbitra: cuenta pases y comprueba las reglas.
- Puntos: canasta normal, 2. Desde la zona: tablero, 1; canasta, 3; o 1 punto encestando en un aro que sujeta un compañero a la altura de la cintura. Antes de tirar, tres pases a jugadores distintos.
- Cada 3 minutos el equipo árbitro entra por el que menos puntos ha hecho. Se juegan unos 7 tramos y se cierra con 2 minutos sobre las reglas.
Normas
- Nadie entra en la zona reservada salvo su jugador.
- Se defiende a un brazo de distancia, sin contacto.
- No se arrebata el balón de las manos: solo se interceptan pases.
- El aro se sujeta quieto y fuera del paso.
Variantes
Más fácil
3 contra 3 y sin defensa en los pases los primeros tramos.
Estándar
4 contra 4 con zona reservada, tres pases y puntuación adaptada.
Más difícil
Todos deben tocar el balón antes de tirar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno en silla puede ser jugador de zona fijo y su equipo gana un punto extra por cada pase que recibe.
- TEA o timidez: arbitrar los pases o sujetar el aro permite participar con menos presión al principio.
- Nivel: los más hábiles solo tiran con la mano no dominante.
Objetivos
- Aplicar reglas que den a todos igualdad de oportunidades.
- Usar el pase para incluir a todos los compañeros.
- Valorar la aportación de cada jugador al equipo.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 2
- petos: 24
- conos: 16
- aros: 4
Consejo para el profe
La regla clave es que nadie arrebata el balón; si no, el juego vuelve a ser de los más rápidos. Pregunta al final qué regla cambiarían: suelen proponer mejoras muy buenas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 3.2
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