Minipickleball: diez de peloteo y luego punto

Pickleball reducido por parejas en el que cada punto empieza con diez golpes cooperativos y solo después se puede atacar. Combina el control del peloteo con la toma de decisiones en oposición, y ayuda a que el alumnado de menor nivel también participe en puntos largos.

Cómo se juega

1. Monta campos de unos 4 x 8 m con una red baja de 60–80 cm y una zona de 1,5 m a cada lado de la red marcada con conos, donde no se puede volear (3 min).
2. Peloteo libre por parejas con bote, golpeando por debajo y con suavidad, para recordar el gesto (3 min).
3. Inicio del punto: se saca de abajo en diagonal y los dos jugadores dan entre ambos 10 golpes seguidos cooperando, contando en voz alta.
4. Al decir «diez», empieza el punto real: ya se puede buscar el hueco, cambiar de dirección o acelerar, pero sin volear dentro de la zona junto a la red (10 min).
5. Si se falla antes del décimo golpe, se repite el saque sin punto; partidos a 7 y cambio de rival cada partido, rotando un campo (4 min).

Normas

• Saque siempre por debajo de la cintura y en diagonal.
• Hasta el décimo golpe, la pelota se envía para que el compañero pueda devolverla.
• No se puede volear con los pies dentro de la zona próxima a la red.
• Seguridad: no se golpea fuerte hacia el cuerpo del rival y se avisa antes de entrar a recoger pelotas en otro campo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se permiten dos botes en su lado y el campo rival se reduce a la mitad.
• TEA o timidez: se anuncia con antelación el orden de rivales y se mantiene un compañero de referencia en el campo de al lado.
• Nivel avanzado: en la fase cooperativa solo puede usar el revés.

Objetivos

• Mantener un peloteo controlado con la pala.
• Decidir cuándo pasar de mantener la pelota a atacar el hueco.
• Respetar las reglas adaptadas y el turno de saque.

Material para una clase de 25

• palas: 25
• pelotas de pickleball: 14
• red baja: 6
• conos: 36

Consejo para el profe

La regla de los diez golpes evita puntos de un solo golpe y da confianza a quienes menos dominan. Si hay pocas redes, usa cuerdas entre conos altos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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