Minitenis: aproximación, paso de espera y volea

Se entrena la secuencia golpe de aproximación, paso de espera y volea para terminar el punto en la red. El alumnado aprende a subir tras una pelota corta y a cerrar el ángulo con la volea.

Cómo se juega

1. Técnica de la volea: agarre continental, golpe corto empujando sin swing y paso de espera justo antes del golpe del rival (4 min).
2. Voleas por parejas: uno en la red y otro en el cuadro de saque lanzando suave; 10 voleas de derecha y 10 de revés (5 min).
3. Secuencia en fila: el lanzador envía una pelota corta, el alumno golpea la aproximación en paralelo, sube, hace el paso de espera en la línea de conos y volea la segunda pelota (8 min).
4. Puntos «sube o pierdes»: el punto empieza con pelota corta y quien la recibe debe subir; el defensor intenta pasarle o hacerle un globo (6 min).
5. Recapitulación de los errores típicos: subir sin parar, volear con swing o quedarse en tierra de nadie (2 min).

Normas

• En las fases guiadas está prohibido golpear fuerte hacia el compañero que está en la red.
• La fila espera 3 m detrás de la línea de fondo.
• El globo solo se permite en la fase de puntos.
• Quien está en la red protege la cara con la raqueta si la pelota viene al cuerpo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: empieza ya en la línea de conos y solo trabaja la volea.
• Discapacidad visual parcial: lanzamientos más lentos y pelota de color muy visible.
• Ansiedad: puede hacer los puntos contra el docente o un compañero de confianza.

Objetivos

• Encadenar aproximación, paso de espera y volea.
• Decidir cuándo subir a la red tras una pelota corta.
• Cerrar el ángulo con la volea para ganar el punto.

Material para una clase de 25

• raquetas de tenis: 28
• pelotas de baja presión: 60
• redes de minitenis: 6
• conos: 12

Consejo para el profe

Coloca la línea de conos un paso por delante de la línea de saque: es el lugar del paso de espera. En minitenis la volea gana mucho porque la pista es corta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 2.1

Otras actividades de parte principal para Bachillerato