Montaje de tienda de campaña contrarreloj
Por equipos, el alumnado aprende a elegir el lugar, montar, tensar y desmontar una tienda de campaña, y después compite por hacerlo bien y en el menor tiempo. Se trabaja la cooperación, la organización de tareas y la preparación de actividades de acampada.
Cómo se juega
- Explica en 3 minutos cómo elegir el lugar (llano, sin piedras, lejos de cauces) y las partes de la tienda: varillas, doble techo, piquetas y vientos.
- Formad 5 equipos de 5; cada uno, con su tienda, hace un primer montaje guiado sin cronómetro siguiendo las instrucciones del profe. 7 minutos.
- Desmontad y guardad todo en la bolsa contando las piezas: si falta una, se busca antes de seguir. 3 minutos.
- Contrarreloj: cada equipo monta su tienda y para el reloj con los vientos tensos y la puerta cerrada; se suman 30 segundos por fallo (piqueta suelta, doble techo tocando). 6 minutos.
- Segunda ronda: desmontaje contrarreloj con la bolsa cerrada y las piezas completas. 4 minutos.
- Comparad tiempos y comentad qué reparto de tareas ha funcionado mejor. 2 minutos.
Normas
- Las piquetas se clavan con el pie o con una maza, nunca con piedras, y nadie corre con ellas en la mano.
- Cada persona del equipo tiene una tarea asignada en cada montaje.
- Las varillas se montan y desmontan sin tirar de los extremos para no romper el cordón elástico.
Variantes
Más fácil
Usad tiendas de montaje rápido y sin cronómetro en la primera ronda.
Estándar
Montaje y desmontaje contrarreloj con penalizaciones por fallos.
Más difícil
Montad la tienda con los ojos de dos miembros vendados, guiados solo por la voz del resto.
Adaptaciones
- Con movilidad reducida, la persona se encarga de dirigir la secuencia de montaje o de montar las varillas sentada.
- Para alumnado con TEA, ofrece una lámina con la secuencia de montaje en imágenes y una tarea fija dentro del equipo.
- Quien tenga menos fuerza puede encargarse del doble techo y de la revisión final de los vientos.
Objetivos
- Montar y desmontar una tienda de campaña de forma correcta y segura.
- Elegir un lugar adecuado de acampada según criterios de seguridad.
- Organizar las tareas del equipo para ser eficaces.
Material para una clase de 25
- tiendas de campaña: 5
- cronómetro: 1
- conos: 10
Consejo para el profe
Si el centro no tiene tiendas, pídelas prestadas a familias o a un club de montaña y revisa que estén completas antes de la clase.
Criterios de evaluación LOMLOE: 5.2 3.2
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