Montamos el escenario del concierto

Entre todos, por parejas y en pequeños grupos, los niños transportan el material para montar un escenario según un dibujo, dan un pequeño concierto con los tambores de cubo y luego lo desmontan. Se trabajan el transporte de objetos en cooperación y la meta compartida de terminar un proyecto.

Cómo se juega

1. Miramos el dibujo del escenario y vemos qué tenemos que llevar y dónde va (2 min).
2. Por parejas llevamos el material: un cubo entre dos, los aros rodando, la colchoneta entre cuatro (4 min).
3. Colocamos todo como en el dibujo y lo comprobamos juntos, como arquitectos (2 min).
4. Concierto: por grupos subimos al escenario (la colchoneta en el suelo), tocamos los tambores de cubo y saludamos (4 min).
5. Desmontamos y llevamos cada cosa a su sitio por parejas (3 min).

Normas

• Las cosas pesadas se llevan entre varios.
• Antes de andar, decimos «a la de tres» y levantamos juntos.
• En el escenario, un grupo cada vez y el resto es público.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: transporta material ligero en el regazo (aros, conos) y es quien comprueba que todo coincide con el dibujo.
• TEA: tarea concreta y fija (llevar los conos) y aviso antes del momento del concierto, que es más ruidoso.
• Menos fuerza: siempre en transportes de cuatro y con material ligero.

Objetivos

• Transportar objetos de forma segura y en cooperación.
• Completar una meta común siguiendo un plano.
• Disfrutar de actuar y de ser público.

Material para una clase de 25

• tambores de cubo: 6
• colchonetas: 2
• aros: 8
• conos: 6
• dibujo del escenario: 1

Consejo para el profe

Enseña cómo se levanta algo del suelo: rodillas dobladas y espalda recta. La colchoneta la llevan siempre cuatro y con un adulto al lado.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1

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