Movemos el muro de cajas al otro lado
Entre todos construyen un muro de cajas en un lado del patio y luego lo trasladan caja a caja al otro lado para volver a levantarlo igual. Se trabaja el transporte de objetos voluminosos, la colocación precisa y una meta común del grupo.
Cómo se juega
- El profe enseña cómo se coge una caja grande: abrazada, delante de la tripa, mirando por un lado (1 min).
- Construimos el muro: cada uno trae una caja del montón y la coloca en la fila de abajo; luego hacemos una segunda fila más arriba (3 min).
- ¡Hay que mudar el muro! Cada niño coge una caja de arriba, la lleva andando hasta los conos del otro lado y la deja en el suelo (3 min).
- Seguimos con las cajas de abajo, ahora de dos en dos para las más grandes (3 min).
- Levantamos el muro nuevo igual que el primero y lo miramos todos: ¿está igual de largo? (3 min).
- Foto imaginaria: nos sentamos delante del muro, decimos «¡patata!» y lo dejamos para el siguiente juego (1 min).
Normas
- Llevo solo una caja cada vez.
- Ando con la caja, no corro.
- Las cajas de arriba se cogen primero.
- El muro lo hacemos entre todos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, un muro de una sola fila y cajas pequeñas y medianas.
Estándar
Con 4 años, dos filas y traslado con las cajas grandes por parejas.
Más difícil
Con 5 años, tres filas con las grandes abajo y las pequeñas arriba, y el muro nuevo debe tener una ventana (hueco) en el mismo sitio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lleva cajas pequeñas en el regazo y es quien decide dónde va cada caja en el muro nuevo.
- TEA: tiene una tarea fija (por ejemplo, llevar siempre las cajas de un color) y se le enseña con fotos el muro terminado.
- Discapacidad visual: lleva la caja con un compañero que le guía por el codo; coloca las cajas tocando las de al lado.
Objetivos
- Transportar objetos grandes con control y equilibrio.
- Colocar cajas de forma estable.
- Lograr una meta común con el grupo.
Material para una clase de 25
- cajas de cartón medianas: 20
- cajas de cartón grandes: 10
- conos: 4
Consejo para el profe
Prepara cajas de varios tamaños y alguna marcada con un dibujo para que se fijen en el orden. No busques un muro perfecto; lo importante es que todos lleven y coloquen, y que nadie se suba al muro.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.3
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