Negar la recepción en el ala 1c1
Situación de 1c1 sin balón en la que un defensor intenta impedir que su atacante reciba un pase en el ala, colocándose entre el balón y su par con el brazo en la línea de pase. Se trabajan la defensa individual sin balón, la postura y los cambios de ritmo del atacante para desmarcarse.
Cómo se juega
- Forma grupos de tres por media canasta: un pasador fijo en lo alto de la zona, un atacante en el ala y un defensor (2 min).
- Explica la postura de negación: un pie y una mano en la línea de pase, la palma hacia el balón y la cabeza viendo a la vez balón y par.
- El atacante dispone de 8 segundos para recibir dentro del triángulo marcado con conos en el ala, usando cambios de ritmo, fintas y cortes hacia el aro.
- Si recibe, juega 1c1 hasta canasta o robo con un máximo de tres botes; si el defensor aguanta los 8 segundos o roba el pase, gana un punto.
- Rota cada tres intentos: el defensor pasa a atacante, el atacante a pasador y el pasador a defensor; juega cuatro rondas completas (13 min).
- Para 1 minuto a mitad para mostrar el corte puerta atrás cuando el defensor se pasa en la negación.
Normas
- El defensor no puede agarrar ni empujar; solo se defiende con posición y desplazamientos.
- El pasador no puede botar y debe pasar con el balón por encima de la cintura.
- Seguridad: los cortes al aro se hacen sin bloquear por la espalda a quien defiende.
- Cada grupo lleva su propia cuenta de puntos de defensa y ataque.
Variantes
Más fácil
Dad al atacante 5 segundos y dejad que el defensor solo pueda tocar el balón, no robarlo.
Estándar
Defended 8 segundos con negación en el ala y 1c1 de tres botes si hay recepción.
Más difícil
Añadid un segundo atacante en el otro ala para que el pasador pueda elegir y el defensor tenga que ayudar.
Adaptaciones
- Quien tenga movilidad reducida hace de pasador y decide cuándo pasar para crear la ventaja.
- Para alumnado con dificultad auditiva, el inicio de cada intento se marca con el pasador levantando el balón.
- Empareja por nivel físico y alarga el descanso entre intentos para quien lo necesite.
Objetivos
- Adoptar una postura defensiva que niegue la línea de pase.
- Desmarcarse con cambios de ritmo y cortes puerta atrás.
- Leer la posición del defensor para decidir el tipo de corte.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 6
- canastas: 6
- conos: 18
Consejo para el profe
El error típico es mirar solo al atacante y perder el balón de vista; pide que el defensor lo señale con el dedo. Negar no es agarrar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 2.3
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