Observa y dibuja la ruta de tu pareja

Por parejas, uno recorre una ruta secreta por conos del patio y el otro la dibuja en el plano; después se invierte y hay que correr una ruta dibujada. Se trabaja la relación entre el espacio real y el plano, la orientación del mapa y la memoria espacial.

Cómo se juega

1. Coloca 12 conos en puntos reconocibles del patio, numerados en un plano sencillo. Un plano y un lápiz por pareja, orientado con la parte de arriba hacia la misma pared (3 min).
2. Ronda 1: A elige en secreto una ruta de 5 conos y la recorre trotando, tocando cada cono. B, desde el círculo central, la dibuja con flechas y números de orden (4 min).
3. A revisa el dibujo: cada cono bien colocado y en orden es un punto. Cambio de papeles (4 min).
4. Ronda 2 al revés: B dibuja una ruta de 6 conos; A la mira 20 segundos y la corre de memoria. Si duda, vuelve al centro a mirar (5 min).
5. Cambio de papeles en la ronda 2 (3 min).
6. Cada pareja enseña a otra su ruta más difícil y la comprueban juntas (1 min).

Normas

• Cada cono se toca sin moverlo de sitio.
• Se trota sin esprintar y se mira al cruzar zonas con otros corredores.
• El plano se mantiene siempre orientado con la misma pared.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla de ruedas se usan conos en zonas sin escalones ni bordillos, o se hace de observador en todas las rondas.
• Baja visión: plano ampliado de trazo grueso y conos junto a elementos fáciles de tocar.
• Nivel: más esfuerzo recorriendo la ruta dos veces; con dificultades, una pareja ayuda a orientar el plano.

Objetivos

• Representar en un plano un recorrido observado.
• Orientar el plano y seguir una ruta dibujada.
• Memorizar una secuencia de puntos y desplazarse con seguridad.

Material para una clase de 25

• mapas: 26
• lápiz: 13
• conos: 12

Consejo para el profe

Prepara el plano antes de clase y deja los conos montados para varias sesiones. El fallo típico es girar el plano al correr: que el pulgar marque siempre el cono donde están.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 5.1

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