Oleada de cuatro: pase atrás hasta la línea

Grupos de cuatro avanzan en línea escalonada por el campo pasándose el balón ovalado hacia atrás de un extremo a otro sin que caiga. Se trabajan el pase a la altura del pecho, la colocación escalonada y la comunicación.

Cómo se juega

1. Haz grupos de 4 en fila horizontal sobre la línea de fondo, separados 3 m, con el balón en un extremo. El campo mide 25 m de largo, marcado con conos (1 min).
2. Caminando: el portador pasa al compañero de al lado, que va un paso por detrás, y el balón recorre la línea de un extremo al otro. Al llegar, vuelve hacia el primero. Haz 2 oleadas de ida y vuelta (2 min).
3. Al trote: igual, pero el receptor pide el balón con las manos abiertas a la altura del pecho y diciendo «¡sí!» (3 min).
4. En carrera: al cruzar la línea final, el último en recibir apoya el balón en el suelo. Si el balón cae o va hacia delante, el grupo vuelve a empezar desde la línea (3 min).
5. Reto: cada grupo cuenta cuántos pases logra en una oleada de 25 m y tiene 3 intentos para batir su récord (2 min).
6. Final: dos grupos compiten en paralelo, empezando una vez desde la derecha y otra desde la izquierda para pasar hacia ambos lados (1 min).

Normas

• Cada uno corre por su carril: nadie se cruza con el compañero.
• Se pasa con dos manos y mirando al receptor.
• Seguridad: los grupos dejan al menos 5 m entre sí para no chocar al correr.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla ocupa un extremo de la línea y el grupo ajusta la velocidad a la suya.
• Discapacidad visual: usa un balón con cascabel o pide al pasador que diga el nombre del receptor antes de soltar el balón.
• Nivel: el alumnado con más dificultad recibe en las posiciones centrales, donde los pases son más cortos.

Objetivos

• Pasar el balón ovalado con dos manos hacia atrás a la altura del pecho.
• Mantener la colocación escalonada al desplazarse en grupo.
• Comunicarse para pedir y recibir el balón.

Material para una clase de 25

• balón ovalado espuma: 7
• conos: 12

Consejo para el profe

Muchos alumnos se ponen en línea recta y el pase sale hacia delante: marca la colocación con un paso de diferencia y elógialo en voz alta. Para el ejercicio si los grupos se mezclan.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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