Pajaritos en el cable de la luz
Los niños son pajaritos sentados en fila sobre una línea del patio, el cable; cuando el profe agita un pañuelo grande, salen volando por el patio y cuando lo baja vuelven a posarse. Se trabaja la salida rápida desde sentado ante una señal visual.
Cómo se juega
- Todos se sientan sobre una línea del patio, uno al lado de otro con un hueco: es el cable donde descansan los pajaritos (1 min).
- El profe agita el pañuelo bien alto: es el viento; los pajaritos se levantan y vuelan aleteando por el patio (2 min).
- Cuando el profe baja el pañuelo y lo esconde, vuelven al cable y se sientan en cualquier hueco libre (2 min).
- Última ronda: el profe agita el pañuelo muy flojito y los pajaritos vuelan despacio, o muy fuerte y vuelan rápido (1 min).
- Los pajaritos cambian de cable: el profe señala otra línea del patio y allí se posan al bajar el pañuelo (1 min).
Normas
- Mientras estoy sentado en el cable, miro el pañuelo.
- Vuelo con los brazos abiertos sin tocar a otro pajarito.
- Al volver, me siento en un hueco libre, no empujo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe avisa «¡que viene el viento!» y vuelan sin prisa.
Estándar
Con 4 años, el profe agita y esconde el pañuelo sin avisar y cambia el tiempo de espera.
Más difícil
Con 5 años, si el pañuelo se agita a la izquierda vuelan hacia ese lado del patio y si se agita a la derecha, hacia el otro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño en silla se coloca en el extremo del cable y vuela girando la silla con los brazos abiertos.
- Discapacidad visual: el profe acompaña el pañuelo con un silbido de pájaro y un compañero le sirve de pajarito guía.
- TEA: marca su sitio fijo en el cable con un dibujo de pájaro para que siempre vuelva al mismo.
Objetivos
- Reaccionar a una señal visual saliendo desde sentado.
- Volver a un lugar y sentarse con control.
- Respetar el espacio de los demás en salidas de grupo.
Material para una clase de 25
- pañuelo grande: 1
Consejo para el profe
Usa un pañuelo de color fuerte y colócate donde todos te vean desde el cable. Si se amontonan al volver, pinta marcas en el cable para cada pajarito.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.2
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