Pajaritos posados en el cable
Los niños son pajaritos que vuelan y, a la señal, se posan sobre una cuerda estirada en el suelo con un pie delante del otro, quietos aunque sople el viento. Se trabaja el equilibrio estático con una base estrecha y compartir el espacio.
Cómo se juega
- Estiramos las cuerdas en el suelo: son los cables de la luz donde se posan los pájaros (2 min).
- Los pajaritos vuelan por el patio; al oír «¡a posarse!», se ponen sobre un cable con un pie delante del otro y se quedan quietos (3 min).
- Sopla el viento (el profe hace «fiuuu») y los pájaros aguantan sin bajarse del cable (2 min).
- Pajarito dormilón: sobre el cable, levantamos un pie y aguantamos contando hasta tres (2 min).
- Muchos pájaros en el mismo cable: nos posamos juntitos sin empujar y aguantamos todos (2 min).
- Los pájaros vuelan al nido y se sientan en corro (2 min).
Normas
- Mis pies se quedan encima del cable, uno delante del otro.
- En el cable hay sitio para todos: no empujo.
- Si me bajo, vuelvo a posarme.
- Vuelo con cuidado de no chocar con otros pájaros.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, se posan con los pies uno al lado del otro sobre el cable, como en un bordillo.
Estándar
Con 4 años, pie delante del otro y quietos mientras sopla el viento.
Más difícil
Con 5 años, sobre un pie encima de la cuerda o con los ojos cerrados un momento.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el pajarito se posa con las ruedas a los dos lados de la cuerda y aguanta con los brazos-alas abiertos.
- Discapacidad visual: la cuerda es gruesa para notarla con el pie y un compañero le avisa de dónde está.
- Alumnado con TEA: tiene un cable propio (cuerda de color) para no tener que compartirlo si no quiere.
Objetivos
- Mantener el equilibrio estático con una base de apoyo estrecha.
- Colocar los pies en una línea.
- Compartir un espacio reducido con los compañeros.
Material para una clase de 25
- cuerdas: 6
Consejo para el profe
Si no tienes cuerdas suficientes, sirven líneas de tiza o de cinta adhesiva. Cuando se posen muchos en el mismo cable, coloca tú al primero en un extremo para que se vayan añadiendo en fila.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.4
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