Pala: derecha o revés según el lado

En tríos, un lanzador envía la pelota con la mano a la derecha o al revés del golpeador, que elige el golpe correcto y la devuelve a una zona marcada. Se trabaja la diferencia entre derecha y revés, la lectura del lado de la pelota y la colocación de pies.

Cómo se juega

1. Tríos con una pala y tres pelotas: lanzador, golpeador y recogedor. El golpeador está sobre un cono y el lanzador a 4 m, junto a un cuadrado de 4 conos que es la zona de devolución (3 min).
2. Golpes sin pelota: derecha, con la pelota al lado de la mano de la pala; revés, al otro lado y con el hombro contrario delante. 10 golpes al aire de cada (2 min).
3. El lanzador envía por abajo 6 pelotas con bote, alternando derecha y revés. Cada devolución dentro de la zona es un punto (4 min).
4. Rotación: golpeador a recogedor, recogedor a lanzador y lanzador a golpeador (4 min).
5. Lado al azar: el lanzador no avisa y el golpeador lee la trayectoria, se coloca con pasos laterales y elige el golpe (5 min).
6. Cada trío suma sus puntos y cada uno dice qué golpe le cuesta más y por qué (2 min).

Normas

• El recogedor se coloca detrás del lanzador, nunca junto al golpeador.
• Nadie se acerca a quien tiene la pala en movimiento.
• Entre tríos hay al menos 4 m y todos golpean en la misma dirección.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla de ruedas se golpea con el lanzador a 3 m y lanzamientos más cerca del cuerpo.
• Baja visión: pelota de color vivo, aviso «va» al soltarla y conos muy contrastados.
• Nivel: quien domina devuelve al cono que diga el lanzador; quien tiene dificultades coge la pala más corta.

Objetivos

• Diferenciar el golpe de derecha y el de revés según el lado de la pelota.
• Colocarse con pasos laterales antes de golpear.
• Dirigir la pelota a una zona con control.

Material para una clase de 25

• palas: 9
• pelotas tenis: 27
• conos: 45

Consejo para el profe

Para el alumnado zurdo la derecha y el revés quedan al lado contrario: explícalo con un zurdo de modelo. Usa pelotas de tenis viejas o de iniciación, que botan menos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2

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