Palomas que reparten pañuelos de paz
Para el Día de la Paz, la mitad de los niños son palomas que vuelan con un pañuelo blanco y se lo regalan con un gesto amable a quien no tiene, que se convierte en paloma. Se trabajan los desplazamientos variados y los gestos de cuidado hacia los compañeros.
Cómo se juega
- Contamos que el 30 de enero es el Día de la Paz y que la paloma blanca lleva mensajes de paz; enseñamos cómo se entrega el pañuelo: mirando a los ojos y diciendo «paz» o con una sonrisa (2 min).
- Todos volamos sin pañuelo: aleteo lento, aleteo rápido y planeo con los brazos quietos (2 min).
- Reparto: la mitad vuela con pañuelo y lo regala a alguien que no tiene; quien lo recibe da las gracias y sale volando a regalarlo a otro (3 min).
- Cambiamos cómo vuelan las palomas: bajito, de puntillas o dando saltitos, y seguimos repartiendo (3 min).
- Bandada final: todos con un pañuelo, volamos en un gran círculo y nos posamos juntos en el suelo (2 min).
Normas
- El pañuelo se da, nunca se quita.
- Le doy el pañuelo a alguien que no lo tiene.
- Al dar el pañuelo, decimos «paz» o sonreímos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe y unos pocos niños reparten y los demás reciben; luego cambiamos.
Estándar
Con 4 años, la mitad reparte y el pañuelo viaja libremente.
Más difícil
Con 5 años, hay que dar el pañuelo a alguien a quien aún no se lo hayamos dado y cambiar de forma de volar en cada entrega.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: los compañeros vuelan hasta él para dárselo y él lo entrega estirando el brazo desde la silla.
- Discapacidad visual: quien entrega toca suave el hombro y pone el pañuelo en la mano.
- TEA: el gesto de entrega puede ser solo extender el pañuelo, sin mirar a los ojos ni hablar.
Objetivos
- Desplazarse de formas distintas por el espacio.
- Practicar gestos amables y dar las gracias.
- Vivir el Día de la Paz con el cuerpo.
Material para una clase de 25
- pañuelos blancos: 13
Consejo para el profe
Vigilad que el pañuelo llegue a todos: a veces los mismos lo reciben una y otra vez. Una pista útil es «busca a quien tenga las manos vacías».
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 3.1
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