Parejas pegadas que recogen el material

Por parejas y pegados por una parte del cuerpo que dice el profe, los niños recogen el material sin despegarse y lo llevan juntos a su sitio. Se trabaja la cooperación, el ajuste del paso al compañero y la recogida compartida.

Cómo se juega

1. El profe forma parejas y dice que hoy somos gemelos pegados con pegamento mágico: primero, de la mano (1 min).
2. Cada pareja coge una cosa y la lleva al cesto sin soltarse; luego otra (2 min).
3. El profe cambia el pegamento: pegados por el hombro, por el codo, por la espalda andando de lado (3 min).
4. Probamos a llevar entre los dos cosas grandes, como un aro o una colchoneta pequeña, sujetándola cada uno de un lado (3 min).
5. Cuando todo está recogido, el profe pasa con un «despegamiento» y nos despedimos de la pareja chocando la mano (2 min).
6. Nos sentamos en corro y contamos qué pegamento era el más difícil (1 min).

Normas

• Si nos despegamos, nos paramos y volvemos a pegarnos.
• Andamos al paso del compañero, no tiramos de él.
• Las cosas pesadas se llevan entre dos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el compañero va pegado a la silla con la mano en el reposabrazos y llevan el material sobre las piernas.
• TEA o rechazo al contacto: pegados a través de un pañuelo que sujetan los dos.
• Discapacidad visual: la pareja va de la mano y le describe hacia dónde van.

Objetivos

• Coordinar el desplazamiento con un compañero.
• Cooperar para transportar objetos.
• Participar activamente en la recogida.

Material para una clase de 25

• material de la sesión
• cestos: 4

Consejo para el profe

Haced las parejas vosotros para evitar que siempre vayan con el mismo. Avisad de que despegarse no pasa nada: se vuelve a pegar y ya está.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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