Partido 4c4 con estadísticos del banquillo
Partidos de 4c4 en media pista en los que el equipo que descansa registra las estadísticas de un equipo que juega: pases de canasta, rebotes, robos y tiros. Al final, cada equipo analiza sus datos y elige un objetivo de mejora para el siguiente partido.
Cómo se juega
- Seis equipos de 4 y un cronometrador. Dos partidos a la vez en media pista y dos equipos en el banquillo, cada uno con ficha y lápiz observando a un equipo (3 min).
- Ficha: tiros intentados y anotados, rebotes, robos, pérdidas y pases de canasta. Cada estadístico se encarga de un solo dato (2 min).
- Partidos de 5 minutos con defensa individual, sin tiros libres: la falta se saca de banda y la canasta vale 1 o 2 según la distancia (10 min en dos rondas).
- Tras cada partido, los estadísticos entregan la ficha y el equipo observado fija en 1 minuto un objetivo concreto, como menos de 3 pérdidas.
- Los equipos del banquillo pasan a jugar y viceversa. Dos rondas más y comprobación de si se cumplió el objetivo (10 min).
Normas
- Las faltas las señala quien la recibe y se respetan sin discutir; se saca de banda.
- Los estadísticos anotan con objetividad y no animan ni critican desde el banquillo.
- Seguridad: el banquillo se coloca a más de 2 metros de la línea de banda para no ser golpeado por un balón o un jugador.
Variantes
Más fácil
Ficha con solo dos datos, canastas y pérdidas, y partidos 3c3.
Estándar
Ficha de cinco datos repartida entre cuatro estadísticos y partidos de 5 minutos.
Más difícil
Se calcula el porcentaje de acierto y el equipo elige una táctica concreta para corregir su punto débil.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: estadístico jefe o cronometrador que presenta los datos al equipo.
- TEA: ficha con iconos y un solo dato que registrar por partido.
- Menor condición física: partidos más cortos y cambios libres desde el banquillo.
Objetivos
- Observar y registrar datos del juego de forma objetiva.
- Analizar las propias estadísticas para fijar objetivos de mejora.
- Aplicar la defensa individual en partidos con reglas adaptadas.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 2
- petos: 12
- canastas: 2
- fichas de observación: 12
- lápiz: 10
Consejo para el profe
Coloca a cada estadístico en un punto fijo del banquillo con su dato para evitar confusiones. Insiste en que los datos son para mejorar, no para señalar a nadie; ningún dato se lee en voz alta con nombres.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2
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