Pase entre dos paracaídas

Dos grupos, cada uno con un paracaídas, lanzan un balón de espuma de un paracaídas al otro y el grupo receptor lo atrapa con la tela sin que toque el suelo. Se trabaja la sincronización del grupo, el cálculo de trayectorias y la comunicación.

Cómo se juega

1. Formad dos grupos de 12 o 13 y colocad cada paracaídas extendido con sus centros separados unos 5 metros, marcados con conos (2 min).
2. Cada grupo practica lanzar el balón hacia arriba y recogerlo en su propio paracaídas: bajar, tensar arriba de golpe y amortiguar (3 min).
3. El grupo A lanza el balón hacia el grupo B, que debe desplazarse caminando juntos para atraparlo con la tela; luego B lo devuelve (5 min).
4. Cada pase atrapado suma un punto para toda la clase; el objetivo es mejorar el récord de pases seguidos en tandas de 2 minutos (5 min).
5. Elegid en cada grupo un capitán que da la cuenta de lanzamiento en voz alta; cambiad de capitán en cada tanda (2 min).
6. Separad los paracaídas hasta 7 metros cuando el grupo consiga cinco pases seguidos (3 min).

Normas

• El grupo se desplaza caminando y sin soltar el paracaídas, nunca corriendo hacia atrás.
• Solo se lanza cuando el capitán receptor grita «listos».
• Nadie se mete debajo de la tela para alcanzar el balón.
• Si el balón cae, lo recoge una sola persona del grupo receptor.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado en silla de ruedas: sujeta el borde desde su silla en la parte del paracaídas más cercana al otro grupo, donde hay menos desplazamiento.
• Alumnado tímido o con TEA: puede asumir el papel de contar los pases en voz alta en lugar de ser capitán.
• Alumnado con menos condición física: se coloca en el lado contrario al lanzamiento, que exige menos tensión.

Objetivos

• Sincronizar el gesto de lanzar y amortiguar con todo el grupo.
• Anticipar la trayectoria del balón para colocar el paracaídas.
• Comunicarse con señales claras antes de cada lanzamiento.

Material para una clase de 25

• paracaídas de juegos: 2
• balón espuma: 2
• conos: 4

Consejo para el profe

La clave es que todo el grupo baje el paracaídas antes de tensar arriba a la vez; practicad la cuenta «abajo, arriba». Si solo tenéis un paracaídas, usad una sábana grande para el otro grupo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3

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