Paseo de clasificaciones: tarjetas paralímpicas en movimiento
Vuelta a la calma caminando por seis estaciones con tarjetas que explican el sistema de clasificación de un deporte paralímpico. Ayuda a entender que las clases existen para que gane el mejor deportista y no quien tiene menos discapacidad.
Cómo se juega
- Parejas caminando entre seis conos; en cada uno, una tarjeta con un deporte y su clasificación (1 min).
- Paseo lento por las estaciones 1 a 3: un minuto por estación leyendo y respondiendo en voz baja la pregunta de la tarjeta (3 min).
- Estaciones 4 a 6 con el mismo ritmo; en cada cambio, un estiramiento suave de piernas caminando (3 min).
- Cierre de pie en círculo: cada pareja comparte qué sistema le parece más justo y por qué (1 min).
Normas
- Se camina, no se corre.
- Una pareja por estación; si está ocupada, se espera estirando gemelos o cuádriceps.
- Las respuestas se basan en la tarjeta, no en suposiciones.
- No se hacen comentarios sobre compañeros con discapacidad.
Variantes
Más fácil
Tres estaciones con pregunta de verdadero o falso.
Estándar
Seis estaciones con pregunta abierta.
Más difícil
Al final, cada pareja propone cómo clasificaría un deporte inventado.
Adaptaciones
- Alumna con baja visión: tarjetas en letra grande o leídas en voz alta por su pareja.
- Alumno usuario de silla de ruedas: estaciones a 1 m de altura sobre bancos o sillas.
- Alumno con dislexia: tarjetas con iconos y frases cortas.
Objetivos
- Comprender el propósito de la clasificación funcional.
- Conocer ejemplos de clasificación de varios deportes.
- Bajar la activación con una tarea reflexiva.
Material para una clase de 25
- tarjetas de clasificación: 12
- conos: 6
Consejo para el profe
Contenido fiable para las tarjetas: goalball (todos con antifaz, clases B1 a B3), baloncesto en silla (puntos de 1.0 a 4.5, máximo 14 en pista), boccia (clases BC1 a BC4; BC3 con rampa), para-bádminton (clases en silla, de pie y de talla baja), atletismo T11 (ciegos, corren con guía), voleibol sentado (incluye una clase con discapacidad mínima con límite en pista). Plastifícalas para reutilizarlas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.3
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