Pases entre las botellas-portería

Con dos botellas grandes hacemos muchas porterías pequeñas y, por parejas, los niños se pasan la pelota a través de ellas, primero con la mano y luego con el pie. Se trabaja el golpeo y la parada de la pelota y jugar con un compañero sin portero ni competición.

Cómo se juega

1. Hacemos muchas porterías con dos botellas grandes separadas dos pasos; cada pareja se pone una a cada lado de su portería (1 min).
2. Nos pasamos la pelota rodando con la mano para que pase entre las dos botellas (2 min).
3. Ahora con el pie: la paramos con la planta y se la devolvemos con un toque suave (4 min).
4. El profe dice «¡cambio de portería!» y cada pareja busca otra libre con su pelota (2 min).
5. Cada pareja decide si se alejan un pasito o si juntan un poco las botellas para que sea más difícil (3 min).

Normas

• Golpeo suave para que mi amigo pueda parar la pelota.
• Si cae una botella, la levantamos juntos.
• No hay portero: la portería es para pasar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: rueda la pelota con la mano desde la silla y su compañero se la devuelve con el pie.
• Discapacidad visual: pelota con cascabel y su compañero da una palmada antes de pasar para que sepa de dónde viene.
• Menos destreza: pelota más grande y blanda, y porterías anchas.

Objetivos

• Golpear la pelota con el pie con precisión.
• Parar una pelota que viene rodando.
• Jugar con un compañero de forma cooperativa.

Material para una clase de 25

• botellas grandes: 26
• pelotas medianas: 13

Consejo para el profe

Un dedo de arena en cada botella evita que se caigan con cada pase. El error típico es chutar fuerte: decid «la pelota va de paseo, no de carrera».

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

Otras actividades de parte principal para Infantil