Pasos de gigante y de hormiga entre cuerdas
Con cuerdas tendidas en el suelo a lo ancho, unas muy separadas y otras muy juntas, los niños cruzan el patio con pasos de gigante donde hay hueco grande y pasitos de hormiga donde está estrecho. Se trabaja ajustar el paso al espacio y la activación de piernas.
Cómo se juega
- El profe coloca diez cuerdas paralelas: primero con mucho hueco entre ellas y luego cada vez más juntas (1 min).
- Cruzamos andando: zancadas de gigante al principio y pasitos de hormiga al final, sin pisar cuerdas (1 min).
- Volvemos trotando, ajustando los pasos a cada hueco (1 min).
- Cruzamos saltando con los pies juntos dentro de cada hueco (1 min).
- Último viaje: gigantes muy lentos y hormigas muy rápidas (1 min).
Normas
- Piso entre las cuerdas, no encima.
- Espero a que el de delante haya avanzado tres cuerdas.
- Gigante: paso largo; hormiga: paso cortito.
- Cuando llego al final, vuelvo por el lado.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo andando y con huecos no tan estrechos; el profe va delante haciendo de gigante.
Estándar
Con 4 años, andando, trotando y saltando.
Más difícil
Con 5 años, ponemos dos filas de cuerdas iguales y los niños eligen por dónde ir; añadimos ir de lado.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cruza con la silla o el andador por un carril sin cuerdas, contando en voz alta los huecos.
- Discapacidad visual: cuerdas gruesas que se notan con el pie y un compañero que le avisa «gigante» u «hormiga».
- Más destreza: que cruce sin mirar al suelo, contando los pasos que necesita.
Objetivos
- Ajustar la longitud del paso a los huecos.
- Activar las piernas con marcha, trote y salto.
- Respetar el turno y la distancia en fila.
Material para una clase de 25
- cuerdas: 20
Consejo para el profe
Coloca dos o tres filas de cuerdas iguales para que no se forme cola. El error típico es pisar la cuerda al llegar a la zona estrecha: di «ahora somos hormigas» antes de que lleguen.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3
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