Peloteo viajero de lado a lado de la pista

Por parejas, frente a frente, el alumnado pelotea con raqueta y pelota blanda mientras ambos se desplazan lateralmente a la vez de un lado a otro de la pista. Se trabaja el golpeo en movimiento, los desplazamientos laterales y la coordinación con la pareja.

Cómo se juega

1. Forma parejas con una raqueta cada uno y una pelota blanda; se colocan en dos líneas paralelas de conos separadas 4 m, a lo ancho de la pista, mirando a su pareja (2 min).
2. Peloteo estático con un bote en el centro para ajustar la distancia y la fuerza (3 min).
3. Peloteo viajero: tras cada golpe, los dos dan un paso lateral hacia la derecha, de modo que van recorriendo juntos la pista sin dejar de pelotear hasta el cono final (4 min).
4. Al llegar al final, vuelven en sentido contrario dando pasos laterales a la izquierda; cada recorrido completo sin fallo suma 1 punto para la pareja.
5. Reto: la pareja elige entre hacer el recorrido con bote o sin bote; sin bote vale 2 puntos (4 min).

Normas

• El desplazamiento se hace con pasos laterales, sin cruzar los pies.
• Si la pelota cae, la pareja sigue desde el punto donde se encuentra.
• Seguridad: todas las parejas viajan en el mismo sentido y se espera a que la pareja de delante haya avanzado tres metros antes de salir.
• Los golpes deben ser suaves y dirigidos al compañero.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno se queda en el sitio y es su pareja quien se desplaza a su alrededor en semicírculo.
• Discapacidad visual: se usa una pelota sonora y la pareja dice «voy» antes de cada golpe.
• Nivel bajo: se hace andando hacia delante en lugar de lateralmente.

Objetivos

• Golpear la pelota mientras el cuerpo se desplaza.
• Desplazarse lateralmente sin perder el equilibrio.
• Sincronizar el ritmo con el de la pareja.

Material para una clase de 25

• raquetas: 25
• pelotas blandas: 13
• conos: 16

Consejo para el profe

Escalona las salidas de las parejas para que no se junten al final de la pista. El fallo típico es golpear de lado sin girar el cuerpo: pídeles que miren siempre a su pareja.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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