Pickleball: marcador de tres números y cambio de saque
Partidos de dobles de pickleball con la puntuación tradicional: solo puntúa quien saca y el marcador se canta con tres números (puntos propios, puntos rivales y número de sacador). Se trabaja el reglamento, la concentración y el autoarbitraje en pareja.
Cómo se juega
- Explica en 4 minutos: el marcador es «mis puntos – tus puntos – sacador 1 o 2»; el partido empieza en 0-0-2 porque el primer equipo solo tiene un saque.
- Si gana el punto quien saca, suma y cambia de lado con su pareja; si lo pierde, saca su compañero y, tras el segundo, pasa el saque al rival.
- Dos parejas por pista y una fuera como anotadora, que comprueba con conos de colores quién debe sacar.
- Partidos a 11 puntos con diferencia de 2, o 7 minutos; cantar mal el marcador antes del saque supone repetir el punto.
- La pareja anotadora entra por la que pierde y se juegan tres rondas.
Normas
- Nadie saca sin cantar los tres números en voz alta.
- El saque es por debajo, en diagonal y sin entrar en la cocina rival.
- Por seguridad, quien espera fuera se sitúa detrás de la valla o a 3 m del fondo.
Variantes
Más fácil
Se juega con puntuación directa y solo se canta quién saca.
Estándar
Puntuación tradicional con marcador de tres números.
Más difícil
La anotadora rellena la hoja oficial y señala las faltas de cocina.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: juega en el lado izquierdo fijo y su pareja hace los cambios de lado.
- Discapacidad auditiva: el marcador se muestra también con los dedos.
- Dificultad de memoria o TEA: se coloca una tarjeta con el esquema del marcador junto al poste.
Objetivos
- Aplicar la puntuación tradicional de dobles de pickleball.
- Mantener la concentración en el marcador durante el juego.
- Resolver con calma las dudas sobre el saque.
Material para una clase de 25
- palas: 20
- pelotas de pickleball: 10
- red baja: 5
- conos: 10
Consejo para el profe
El «0-0-2» inicial siempre confunde: haz una demostración con cuatro voluntarios antes de empezar. Pasa por las pistas preguntando el marcador para comprobar que lo llevan.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2
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