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Pisa la sombra de la pelota

En el patio con sol, por parejas, uno rueda o bota una pelota y el otro intenta pisar su sombra, no la pelota. Se trabaja la coordinación entre la vista y los pies y la anticipación.

Ilustración de la actividad Pisa la sombra de la pelota
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialpelotas de goma blanda
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cada pareja con una pelota descubre que la pelota también tiene sombra; la dejamos quieta y la pisamos con un pie y con el otro (2 min).
  2. Uno rueda la pelota muy despacio y el compañero camina a su lado intentando pisar la sombra mientras rueda (3 min).
  3. Cambiamos los papeles (3 min).
  4. Botamos la pelota fuerte: la sombra salta hacia la pelota y se separa; intentamos pisarla justo cuando bota (2 min).
  5. Juntos: uno rueda la pelota al otro y los dos persiguen la sombra por el camino hasta que la pelota llega (2 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, la pelota quieta o rodando muy despacio por el profe, y pisamos con los dos pies.

Estándar

Con 4 años, rodar y pisar por parejas y cambiar de papel.

Más difícil

Con 5 años, la sombra del bote y pisar con el pie que diga el compañero.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Funciona mejor con sol bajo, cuando la sombra de la pelota se separa bien de ella. El error típico es pisar la pelota y resbalar: haced una demostración exagerada de «la pelota no, la sombra sí».

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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