Quinielas de pelota a mano en pared por parejas

Pelota a mano contra la pared con el formato de quinielas de la pelota vasca: varias parejas en cola, la que gana el tanto se queda y la que pierde vuelve al final. Las esperas son cortas, el ritmo es alto y el alumnado ejerce de juez de pared y tanteador.

Cómo se juega

1. Marca con tiza en la pared la línea de falta a 80 cm y en el suelo un campo de 8 x 6 m con una línea de saque a 4 m; repite en una segunda pared si hay (3 min).
2. Repaso técnico: golpe de derecha y de revés con la mano ahuecada y firme, golpeando por debajo de la cintura; peloteo libre por parejas (5 min).
3. Explica las quinielas: siete u ocho parejas por pared, juegan dos; la pareja que gana el tanto se queda y suma un punto, la que pierde sale a la cola; gana la primera en llegar a 7 puntos (2 min).
4. Primera quiniela con un juez de pared, que canta falta o pasa, y un tanteador que lleva los puntos en la ficha; ambos roles salen de la cola (9 min).
5. Segunda quiniela con parejas nuevas formadas por sorteo para mezclar niveles (8 min).
6. Cierre: cada pareja comenta qué colocación, delante y atrás o lado a lado, les ha dado más tantos (3 min).

Normas

• Se juega con pelota de goma blanda y se recomienda calentar las manos antes de golpear.
• Nadie entra en el campo hasta que la pareja anterior ha salido.
• Si hay riesgo de golpear a alguien con la mano o con la pelota, se para el tanto y se repite.
• El juez de pared tiene la última palabra en falta o pasa.

Variantes

Adaptaciones

• Usuario de silla de ruedas: su pareja cubre la zona trasera y él puede devolver tras dos botes.
• Discapacidad auditiva: el juez de pared indica falta con el brazo extendido hacia abajo y pasa con el brazo hacia arriba.
• Molestias en las manos: usa una pala de madera ligera o guante acolchado.

Objetivos

• Mejorar el golpeo de derecha y revés en la pelota a mano.
• Tomar decisiones rápidas sobre la dirección y la profundidad del golpe.
• Respetar las decisiones arbitrales y cooperar en la gestión de la cola.

Material para una clase de 25

• pelotas de goma: 6
• tiza: 2
• conos: 8
• fichas: 4

Consejo para el profe

Con dos paredes, nadie espera más de dos tantos seguidos. Explica que las quinielas nacieron en los frontones de cesta punta y que son un buen ejemplo de formato que mantiene a todos jugando.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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