Recolectores veloces: cada cosa a su cesta

Por el patio hay piñas, hojas y palos cortos mezclados, y los niños corren a recogerlos de uno en uno y a llevarlos a la cesta que les toca. Se trabaja la carrera con cambios de dirección y la clasificación de objetos por su tipo.

Cómo se juega

1. El profe enseña tres cestas, cada una con un dibujo: piña, hoja y palo; todos dicen qué va en cada una (2 min).
2. Somos ardillas recolectoras: corremos a coger un solo objeto y lo llevamos andando rápido a su cesta (3 min).
3. Ahora corremos de ida y de vuelta; al dejar el objeto damos una palmada a la cesta (3 min).
4. El profe dice una sola cosa: «¡solo piñas!» y todos buscan piñas; luego «¡solo palos!» (3 min).
5. Contamos juntos lo que hay en cada cesta y la volcamos para jugar otra vez (2 min).
6. Ronda final: las cestas se alejan un poco más y se lleva cada objeto de otra manera: saltando, de lado, a cuatro patas (2 min).

Normas

• Cojo un objeto cada vez.
• Lo dejo en la cesta, no lo tiro.
• Los palos se llevan hacia abajo, sin correr con ellos en alto.
• Aquí no gana nadie: llenamos las cestas entre todos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: le colocamos objetos cerca y él es el «guardián» que comprueba que cada cosa está en su cesta.
• Discapacidad visual: cestas con un sonajero o campanilla, y los objetos se buscan por el tacto en una zona más pequeña.
• TEA: anticipar con las fotos de las cestas y repetir siempre el mismo orden de rondas.

Objetivos

• Clasificar objetos naturales por su tipo.
• Correr con cambios de dirección y frenadas.
• Colaborar en una meta común.

Material para una clase de 25

• piñas grandes: 30
• hojas secas
• palos cortos: 30
• cestas: 3

Consejo para el profe

Pon el material bien repartido por todo el patio para que no se amontonen. Recuerda en cada ronda que los palos van hacia abajo; si alguno corre con el palo en alto, para el juego y repite la demostración.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 1.4

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