Regamos el árbol del patio

Los niños llenan botellitas en una palangana baja y llevan el agua andando de distintas maneras hasta un árbol o las plantas del patio para regarlas. Se trabaja transportar sin derramar, verter con puntería y cuidar los seres vivos del entorno.

Cómo se juega

1. Vamos a ver el árbol o las jardineras: tocamos la tierra seca y decidimos entre todos que tienen sed (2 min).
2. El profe enseña cómo meter la botellita tumbada en la palangana para que se llene y cómo llevarla de pie, abrazada (2 min).
3. Primer viaje: andamos por el camino de conos hasta el árbol y vaciamos la botella al pie del tronco, despacito (3 min).
4. Viajes con estilo: el profe propone ir de puntillas, con pasos de gigante o con la botella encima de la cabeza (3 min).
5. Riego fino: echamos el agua poco a poco haciendo un círculo alrededor de la planta, sin encharcar el camino (2 min).
6. Tocamos la tierra mojada, comparamos con la seca y dejamos las botellas boca abajo en la palangana (2 min).

Normas

• Lleno mi botella y espero a que salga el que está delante.
• El agua es para la planta, no para los compañeros.
• Ando por el camino de conos, sin correr.
• Si se derrama, no pasa nada: vuelvo a llenar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la palangana se pone a su altura y lleva la botella en el regazo o en un portavasos de la silla.
• TEA: un camino marcado y siempre el mismo, con una foto del árbol al final para saber dónde termina el viaje.
• Menos destreza: botellas con asa o vasos con tapa y pajita gruesa recortada para que no se derrame tanto.

Objetivos

• Transportar agua controlando el equilibrio y la postura.
• Verter con precisión en un sitio concreto.
• Cuidar las plantas del patio como parte de la vida saludable.

Material para una clase de 25

• botellas pequeñas de plástico: 25
• palangana baja: 3
• conos: 6

Consejo para el profe

Pon las palanganas en la zona de tierra o césped, no en baldosa, y con poca agua para que nadie meta la cabeza. Elige una planta que no se encharque. Al terminar, pregunta qué pasaría si nadie la regara: suelen tener respuestas muy buenas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 5.1

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