Relevo de la patata: llevo y traigo el saquito

En el relevo de la patata, un niño corre a dejar el saquito en un aro lejano y el siguiente corre a buscarlo y traerlo de vuelta, alternándose. Se trabaja la carrera con cambios de sentido, la recogida y el depósito de un objeto y la colaboración de todo el grupo.

Cómo se juega

1. El profe coloca para cada grupo un aro de salida con un saquito dentro y otro aro a unos diez pasos (2 min).
2. Demostración con un grupo: el primero lleva la «patata» al aro lejano y vuelve con las manos vacías; el segundo va a buscarla y la trae al aro de salida (2 min).
3. Todos los grupos juegan; quien termina su viaje choca la mano al siguiente para que salga (4 min).
4. Llevamos la patata de otra forma: encima de la cabeza, en el hombro o en el dorso de la mano (3 min).
5. Terminamos cuando cada niño ha hecho un viaje y nos sentamos a respirar dentro de los aros (2 min).

Normas

• La patata se deja dentro del aro, no se tira.
• Salgo cuando me chocan la mano.
• Llevar o traer, los dos viajes son importantes.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: aro lejano más cerca y el saquito se deja en una silla a la altura de su mano.
• Discapacidad visual: el aro lejano lleva un compañero al lado que da palmas para guiar.
• TEA: tarjetas de «llevo» y «traigo» para que sepa qué le toca en su viaje.

Objetivos

• Correr con cambios de sentido.
• Recoger y dejar un objeto con control.
• Colaborar en un relevo sin competición.

Material para una clase de 25

• saquitos: 4
• aros: 8

Consejo para el profe

Saquitos grandes de tela con arroz, bien cosidos, nada de piezas pequeñas. Lo típico es que el que lleva vuelva también con el saquito: preguntad antes de salir «¿tú llevas o traes?».

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 3.3

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