PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en ESO › Remate al primer toque tras pase

Remate al primer toque tras pase

Partido de fútbol sala en el que solo vale el gol rematado al primer toque tras un pase de un compañero. Se trabaja el principio de finalizar: llegar al remate a tiempo, ofrecer el pase de gol y atacar los espacios cerca de la portería en lugar de tirar desde cualquier sitio.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad13–16 años
EspacioCampo
Materialbalón sala, porterías pequeñas, petos, conos
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Monta dos campos de 30 x 18 m con porterías pequeñas, portero y un área de 4 m marcada con conos. Forma 4 equipos de 6 o 7: 4 de campo más portero y un suplente (3 min).
  2. Calentad 3 minutos en tríos: pase raso desde fuera y remate de primera a portería vacía.
  3. Partido: el gol solo vale si el balón entra con el primer toque del rematador justo después de un pase de un compañero. Un tiro tras conducción no vale.
  4. Gol de primera desde dentro del área: 1 punto; si el pase viene de la banda, 2. Jugad 2 partes de 5 minutos (10 min).
  5. Cierre de 4 minutos: ¿quién llegaba al remate y desde dónde? Repite 2 minutos aplicando lo hablado.

Normas

Variantes

Más fácil

Se permiten dos toques para rematar y la portería es más ancha.

Estándar

Cuatro contra cuatro más portero con remate obligado al primer toque.

Más difícil

El pase de gol también debe ser al primer toque.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Al principio todos piden el balón al pie y nadie ataca el área; señala el hueco entre defensor y portero. Coloca los campos lejos de las paredes de cristal.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Remate al primer toque tras pase» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para ESO

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, petos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media