Renos con riendas de cinta
Por parejas, uno hace de reno y otro de conductor del trineo, unidos por una cinta: el reno anda y trota, y el conductor le guía con la voz entre las casas del patio. Se trabaja ajustar el ritmo al de otro y la confianza en el compañero.
Cómo se juega
- El profe enseña con un niño cómo se lleva la cinta: el reno la sujeta con las dos manos a la altura de la cintura y el conductor coge las dos puntas detrás (2 min).
- Paso de reno: andamos por el patio, el conductor dice «¡derecha!», «¡izquierda!» o «¡so!» y el reno obedece sin tirones (3 min).
- Trote de reno entre los conos, que son las casas, y al oír «¡so!» los dos se paran a la vez (3 min).
- Cambio: el conductor pasa a ser reno y el reno, conductor (1 min).
- Reparto: trotamos de casa en casa y en cada cono dejamos un regalo imaginario con un saltito del reno (3 min).
- Los renos cansados se tumban a comer musgo y los conductores les acarician la espalda; después, al revés (2 min).
Normas
- La cinta se coge con las manos, nunca alrededor del cuello ni del cuerpo.
- El conductor guía con la voz, sin tirar.
- Si la cinta se suelta, paramos y la volvemos a coger.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo andar y parar, y el reno puede ser el profe con varios conductores detrás.
Estándar
Con 4 años, trote entre conos y cambio de papeles.
Más difícil
Con 5 años, el conductor guía con toques suaves en la cinta, derecha o izquierda, sin hablar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño en silla es conductor y su reno va delante a su ritmo, o es reno y el conductor camina al lado.
- Discapacidad visual: hace de reno con un conductor que le avisa de cada giro con antelación, o de conductor con el profe al lado.
- TEA: puede elegir pareja y empezar de conductor, que tiene menos contacto.
Objetivos
- Ajustar la velocidad y la dirección a las de un compañero.
- Seguir y dar consignas sencillas de dirección.
- Cuidar al compañero en el juego en pareja.
Material para una clase de 25
- cintas: 13
- conos: 8
Consejo para el profe
Usad cintas de tela de un metro, nunca cuerdas largas, y repetid la norma del cuello antes de empezar. El error típico es que el conductor tire: pedid «riendas flojitas, como un lazo dormido».
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
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