Rescato a mi peluche por mi carril
Cada niño tiene un peluche al final de su carril y, en carreras cortas en paralelo, sale al oír el silbato a rescatarlo y lo trae abrazado a casa. Se trabaja la carrera de velocidad en línea recta y la salida a una señal, sin ganadores: todos rescatan.
Cómo se juega
- Con cuerdas en el suelo hacemos 5 carriles de unos 8 metros; cada niño deja su peluche al final de un carril y vuelve a la salida (2 min).
- Contamos la historia: los peluches se han quedado en la isla y tienen miedo; hay que ir a por ellos en cuanto suene el silbato del barco (1 min).
- Salen de cinco en cinco, de pie y mirando a su peluche: al silbato corren, lo cogen y vuelven corriendo abrazados (3 min).
- Los peluches vuelven a la isla y repetimos la salida sentados y luego en cuclillas, cambiando de carril (3 min).
- Rescate final: todos a la vez, uno detrás de otro por los carriles, y al llegar contamos a los peluches cómo ha sido el viaje (2 min).
Normas
- Corro por mi carril sin pisar las cuerdas.
- Salgo cuando suena el silbato.
- Llevo a mi peluche abrazado, sin lanzarlo.
- Todos rescatamos: no hay primero ni último.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, carriles de 5 metros y el profe corre al lado del grupo animando.
Estándar
Con 4 años, carriles de 8 metros y salidas desde de pie, sentado y en cuclillas.
Más difícil
Con 5 años, el peluche está al final y hay que volver de espaldas despacito para que no se maree, o rodear un cono antes de cogerlo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño en silla tiene un carril ancho y su peluche va en una mesa a la altura de sus manos.
- Discapacidad visual: el profe da palmadas desde el final de su carril y el peluche tiene un cascabel bien cosido.
- TEA: siempre el mismo carril y el mismo peluche; anticipamos con la imagen del silbato cuándo va a sonar.
Objetivos
- Correr en línea recta a máxima velocidad en distancias cortas.
- Salir a una señal sonora desde distintas posturas.
- Disfrutar de la carrera sin compararse con los demás.
Material para una clase de 25
- peluches: 25
- cuerdas: 6
- silbato: 1
Consejo para el profe
Pide los peluches a las familias el día antes y ten algunos de reserva. Que nadie compare quién ha llegado antes: el profe solo comenta lo bien que va abrazado cada peluche.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3
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