Ringo gana terreno por equipos

Equipos de cuatro recorren un circuito de 40 m lanzando el aro de ringo: cada lanzamiento se hace desde donde el compañero lo atrapa o donde cae. Se trabaja el lanzamiento largo y preciso y la planificación del equipo para llegar con el menor número de lanzamientos.

Cómo se juega

1. Marca una salida y, a 40 m, una meta; cada equipo de cuatro tiene un pasillo de 6 m con platos chinos cada 10 m.
2. Explica el reto: el primer lanzador tira el aro desde la salida hacia delante; un compañero adelantado intenta atraparlo. Si lo atrapa, el siguiente lanzamiento sale desde ahí; si cae, sale desde donde quedó el aro.
3. Los alumnos rotan en orden: el que lanza pasa a ser receptor adelantado y el receptor pasa a lanzar. Nadie lanza dos veces seguidas.
4. Primera travesía (5 min): cada equipo cuenta los lanzamientos que necesita hasta que el aro cruce la meta. Vuelven a la salida trotando.
5. Pausa táctica (1 min): cada equipo decide si le conviene lanzar más largo con riesgo o más corto y seguro.
6. Segunda y tercera travesías (8 min): se intenta mejorar el número de lanzamientos. Gana el equipo con mejor marca, y también se premia al que más mejora.

Normas

• El receptor adelantado se sitúa como mínimo a 5 m del lanzador y siempre mirando hacia él.
• Nadie cruza a otro pasillo a por un aro: se avisa y se devuelve rodando.
• Se lanza solo cuando el receptor levanta la mano y dice «listo».
• Si el aro sale del pasillo, se repite el lanzamiento.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla lanza siempre desde el punto de partida de cada tramo y sus compañeros hacen de receptores.
• Discapacidad visual: el receptor da palmadas para orientar el lanzamiento y se usan aros de color fuerte.
• Condición física baja: los receptores pueden caminar hasta su posición y se aumenta el descanso entre travesías.

Objetivos

• Lanzar el aro de ringo lejos sin perder la dirección.
• Plantear una estrategia de equipo para avanzar con el menor número de lanzamientos.
• Fijarse metas de mejora y comprobar si se han alcanzado.

Material para una clase de 25

• aros de ringo: 6
• conos: 14
• platos chinos: 24

Consejo para el profe

Separa bien los pasillos y que todos lancen en el mismo sentido. Anotar las marcas en una pizarra motiva mucho.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1

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