Rondo 4 contra 1 en cuadrado de conos

Juego de posesión en el que cuatro jugadores se pasan el balón con el pie en un cuadrado de conos mientras un defensor intenta cortarlo. Se trabaja el pase con el interior, el apoyo al compañero con balón y la lectura de los espacios libres.

Cómo se juega

1. Forma grupos de 5 y marca un cuadrado de 8 x 8 metros por grupo: cuatro jugadores se colocan uno en cada lado y uno entra al centro con peto como defensor.
2. Los atacantes se pasan el balón con el interior del pie y solo se mueven por su lado del cuadrado para ofrecer un pase limpio.
3. Si el defensor toca el balón o este sale del cuadrado, cambia el papel con el último atacante que lo tocó.
4. Contad en voz alta los pases seguidos: cada serie de 6 vale un punto para los atacantes y cada robo, un punto para el defensor.
5. Juega 3 bloques de 3 minutos con 1 minuto de pausa para corregir la técnica y recordar que hay que abrirse a los lados del compañero con balón.
6. En el último bloque, obliga a jugar a dos toques: control y pase.

Normas

• El defensor juega solo el balón: sin empujar ni entrar con la suela levantada.
• Nadie retiene el balón más de 3 segundos.
• Pases rasos, por debajo de la rodilla, para evitar golpes en la cara.
• Quien defiende 1 minuto sin robar cambia automáticamente con un compañero.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: ocupa un lado fijo y recibe con las manos o con un balón más grande; el defensor no presiona a menos de 1 metro.
• TEA o timidez: empieza siempre como atacante en un grupo estable y anticípale con una señal cuándo le toca defender.
• Nivel: agrupa por nivel y amplía o reduce el cuadrado; el alumnado más hábil juega a un toque.

Objetivos

• Pasar con el interior del pie con precisión a un compañero cercano.
• Moverse por su lado para ofrecer una línea de pase libre.
• Respetar el cambio de papeles y la cuenta de pases del grupo.

Material para una clase de 25

• balones fútbol: 6
• conos: 20
• petos: 5

Consejo para el profe

El error típico es quedarse quieto en la esquina: insiste en que el apoyo se mueva hacia el lado contrario del defensor. Monta los cuadrados antes de la clase para no perder tiempo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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