Rugby de las puertas de conos

Partido de rugby tag 5 contra 5 sin línea de ensayo: se puntúa cruzando corriendo con el balón cualquiera de las seis puertas de conos repartidas por el campo. Obliga a levantar la cabeza, buscar el espacio libre y cambiar el punto de ataque.

Cómo se juega

1. En un campo de 30 x 25 m, monta con conos 6 puertas de 2 m repartidas sin orden. Equipos de 5 con petos y cintas; si hay espacio, dos partidos a la vez (2 min).
2. El equipo atacante saca desde el centro con un pase hacia atrás. El portador puede correr en cualquier dirección, pero solo puede pasar hacia atrás o en línea.
3. Atravesar una puerta corriendo con el balón vale 1 punto. Después, el equipo debe atacar una puerta distinta antes de volver a la misma.
4. Si le arrancan una cinta, el portador se detiene y pasa hacia atrás en menos de 3 segundos. Tras 4 cintas, cambia la posesión.
5. Si el balón cae al suelo o hay pase adelantado, saca el rival desde ese punto con los defensores a 3 m.
6. Juega dos partes de 7 minutos con 1 minuto de descanso para acordar una táctica y cambia de rivales en la segunda (2 min de cambios).

Normas

• Sin placajes ni empujones: la defensa solo arranca cintas.
• No se puede defender dentro de una puerta: hay que quedarse a un paso de los conos.
• Seguridad: el portador no protege las cintas con el brazo ni gira para taparlas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla puede puntuar recibiendo un pase dentro de una puerta, y nadie puede defenderlo a menos de 2 m.
• Discapacidad auditiva: acuerda señales visuales para la cinta (brazo arriba) y para el cambio de posesión (dos brazos cruzados).
• Nivel: equilibra los equipos y deja que saque tras cada cambio quien tenga menos experiencia.

Objetivos

• Buscar con la vista la puerta menos defendida antes de atacar.
• Decidir entre correr o pasar según la posición de la defensa.
• Aplicar las reglas básicas del rugby tag sin contacto.

Material para una clase de 25

• cintas de peto: 25
• balón ovalado espuma: 3
• conos: 24
• petos: 13

Consejo para el profe

Al principio todos persiguen el balón: congela el juego y señala las puertas vacías. Reparte las puertas para que no queden dos pegadas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

Otras actividades de parte principal para Primaria